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邗江中學金龐校長的講座質樸自然,更接地氣。一位五十多歲的名校校長還兼著高三的班主任,這份情懷令人欽佩。金校長理論結合實際,深入淺出的講述了在新時代如何當好一名優秀的班主任。講座中金校長提出了“甘于平淡,執著目標,善于行動,與學生共成長”理念,值得深思。聆聽專家的聲音會讓你發現自身的不足,因此作為新時期的教師,應不斷學習,與時俱進。
在以后的教學中,我將從以下幾個方面努力去做,不斷充實自我,完善自己。
首先要增強自己的責任感和使命感。教師是太陽下最光輝的職業,面對著這份神圣,我們必須把它當做自己的事業來完成,這是作為教師最基本的準則,否則一切都是空談。二十多年的從教生涯,也曾經迷茫過,失落過,但每到關鍵時內心深處總有一種聲音在時刻提醒自己:不能忘了自己的責任和使命。
其次心中要有愛,要有大愛。沒有愛就沒有教育,教師要關愛學生,這是每個教師應有的信念。教師這種愛不同于父母的愛,但更甚于父母的愛,這種愛是對民族,對祖國的一種責任,它是一種無私的、不求回報的愛。假如每位教師心中有愛,就不會做到厚此薄彼,如果心中有愛,課堂教學就不會有所保留。作為一名合格的教師,不僅要愛崗敬業、關愛學生,還需要不斷地充實自己,引導學生不斷發展。一方面我們需要有愛的情感,另一方面更要有愛的能力。教師職業的特點決定了教師不僅要有扎實的專業知識,更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師,才能孕育出胸懷天下、情感豐富、富有創造力的學生,也許這就是束主任所講的教師的人文精神的所在吧。
最后,努力提升自我,實現角色成功轉變。社會發展了,科技進步了,如果我們的老師還停留在已有的知識水平上,毫無疑問,必將淘汰。只有不斷的學習,不斷的更新知識,才能更好的勝任自己的角色。同時,我們也該放下所謂的師道尊嚴的架子,走進學生的心靈世界,與他們平等的對話。
兩天的培訓,讓我身體在流汗的同時,心靈也經歷了一次煅燒,讓我明白了很多作為一個教師應該明白的最基本的道理。
教育教學培訓心得體會 篇11
1、認真貫徹“健康第一”的指導思想,明確訓練的目的和任務,結合本校實際情況,制定階段、項目的訓練計劃。
2、各組帶隊教師深入了解本校學生身體素質情況,科學選才以保證校運動隊的整體水平提高。
3、根據訓練計劃,訓練前要布置好場地,備好器材。訓練中要保證學生的安全。教練應以身作則,訓練時必須穿運動鞋、運動服。如因教練員安排或管理不當造成學生身體傷害的,視情節輕重酌情處理。
4、訓練要做到科學合理,運動量和運動強度要適當。教練員講解精煉,重點突出,動作示范正確。訓練中對學生既要嚴格要求,又善于調動他們的訓練積極性,更重要的是要關愛運動員。
5、教練員要按時到崗認真組織訓練,每周按計劃訓練。
6、每次訓練都要做好出缺勤記錄,學期末根據出勤與訓練成績評出優秀運動員,以更好地提高學生訓練的積極性。
7、教練員要經常與校領導、班主任、家長溝通,了解運動員學習生活情況,關注學生的思想動態,以保證在不影響正常學習的情況下提高訓練質量。
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