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2.師資力量雄厚
這次給**營銷總部精英班學員上課的講師,均為分公司最優秀且實戰經驗豐富的老師,可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內還是外,無論是理論還是實踐,無論是技巧還是其他,都非常到位,非常精彩。讓學員聽之入神,學之有興!如果我們的培訓班能有這些老師來授課,那對我們的學員有很大的促進,對我們的業績也有很大的推動,那真是我們的福氣!
3.課程回顧及課間互動
每天早晨各小組風彩展示之后,班主任老師都會跟大家作課程回顧。將每一個老師所講授的課程的重點及步驟跟大家一一回憶,或引導學員說出來,而非三兩句便結束。這樣的提問方式,讓學員有興趣,更能加深其印象。
每每課間休息的時候,助教老師便帶領學員跳跳晨操,讓幾個學員跳跳拉丁舞,或請某個進行才藝表演等等,讓學員在課間舒緩緊張的學習心情,活動筋骨,盡享快樂時光。更讓他們參與其中,感覺學習班的氛圍。人人參與,人人感受!
培訓講師心得體會簡短 篇3
在博興實驗小學舉行了全縣科學課堂教學系列達標活動培訓會,我我聽了三節立標課,三節錄像立標課的說課,受益匪淺。
特別是學生的調查報告、實驗報告等,讓我對科學學科的動手和積累運用有了新的認識。對觀摩教學課堂我認識到要想上好科學課,教師自身的修養就要不斷提高,進行自我加壓,要想把科學課堂上的有聲有色,那么就需要教師與學生共同參與,課前的準備,資料的搜集整理等,為上好科學課打下良好的基礎。課堂放給學生,學生才是實驗的主人,在講師的引領下,學生在課堂上自主提出問題并解決問題,匯報交流結果,提高了學生的情感思維,使他們真正產生興趣,熱愛科學,也使授課教師在不知不覺中完成授課任務。
聽了一小高飛講師的錄像課說課,使我認識到科學一科,并不只是在課堂上,社會本身就是一個科學大舞臺,讓我知道了,學校、家庭、社會三者協調才是科學實踐最有堅實的基礎。最后有高小麗教研員作總結,她只出我們小學科學課的課型流程(提問題、猜想假設、實驗論證、結論、交流)。
總之,科學學科雖小,但我們應該把眼光方的長遠一些。不管是科學課堂還是實驗實踐,我們都應像魚兒入水一樣對待,給科學一個廣闊的空間。
培訓講師心得體會簡短 篇4
昨天,我們在集團培訓顧問周老師的指導下進行了一整天的緊張培訓,經過培訓后,我發現自己對培訓講師這個崗位有了新的認識。我認真地去整理了一些作為講師應該具備的資質。并決定要不斷學習,彌補以往不足之處,爭取做個內外兼修的好講師。
內外兼修好講師
在我的認知里,我對講師的主要職責就是:講課。講師能生動有趣,深入淺出的教授學員們知識即可。其實這種觀點過于片面了,一名優秀的講師不僅需要專業的知識,扎實的功底等能力,還應具備遇到突發狀況的處理能力。
講師在臺上語言、神態、動作、眼神、聲音等各方面的因素都能直接影響培訓效果。
我以前一直對會務工作是抗拒的,經培訓后,我發現忽略掉的東西太多了。細到臺上每一個動作的配合,大到整個會議的順利進行,都需要很多的技能去支持。
與時俱進的的學習,結合現代科技教學,這些都是講師需要去一一修煉的地方,昨天的課程就猶如當頭棒喝,讓我對今后的規劃有了新的方向。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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