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關于小學課程與教學論的心得體會5篇
作為一名小學教學人員,為了可以梳理自己的教學情況,可以書寫一份關于小學課程與教學論的心得體會進行匯總。下面是小編給大家帶來的關于小學課程與教學論的心得體會5篇,希望大家喜歡!
關于小學課程與教學論的心得體會【篇1】
教研室組織的同課異構活動,共在四處小學進行,我每處小學都參加了學習活動。這次的同課異構一共有兩個課題:“what are you dong my birthday”每個老師都精心設計了自己的課題,我從中學到了不同的教學方法和教學手段,也學到了先進的教學理念。再就是在第五中學組織的由這些課所選出的觀摩課,我從中有不少的感悟。下面就自己的課后所得作如下總結:
首先,就第一個課題我的總結:我們舊鎮的王晶老師上的是第一個課題,他運用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進行了教學,令學生耳目一新的感覺。另外這個課題的容量不很大,只有五個短語,主要是課堂游戲為主,學生對這些短語非常的熟悉,所以他們得配合比較默契。在評課過程中,其他老師指出,沒有拓展延伸,對于這些短語,這些學生在課下早就很熟悉,教師沒有必要花費太多的時間進行教學,這點很重要,可以適當的延伸到課外的一些知識,這樣整節課就顯得更好了。其他的幾位老師例如:李萌、劉杰等老師都上的是這一個課題,他們都運用了先進的多媒體,并且都把這個課題創設了不同的情景,把整個教學內容都編成了不同的小故事,學生能夠積極的配合這些活動,并且能夠很好的投入到學習活動中去。我從中學到了很好的教學手段和教學方法,例如:可以把教學內容適當的編成幾個小故事,引發學生的興趣,這是一個很好的教學方法,我將在以后的教學實踐中努力的去創設情景。
其次,就第二個課題我的總結:就這個課題而言,許多老師都上過這節課,這節課如何才能成為一節真正的好課呢?我聽的是清怡小學的雷瑩瑩老師上的一節課,用世界末日的來臨,令學生感到一種新奇和緊張,他們會抓緊時間為自己的小組爭取更多的時間,這樣他們能夠積極的投入到學習活動去。另外學生的學習小組以月份的形式加以命名,這種命名方式能夠自己與教學內容加以聯系,這樣的小組方式值得學習。
最后,很好的老師在這次的教學中運用了肢體語言,他們在教學活動去,與學生打成一片,這樣師生關系非常的融洽,這一點值得學習。
令我最為學習的每天的評課活動,自己的感悟在這次的聽課中畢竟很好,聽了很好有經驗的老師和各位聽課老師的講解,我恍然大悟,原來一節中的亮點和值得學習的地方是很多的。
關于小學課程與教學論的心得體會【篇2】
第一,保持一顆簡單純潔的心。很難。的確,只有那些把教育當成信仰,不為名利而工作,只為自己而工作的人,才能讓自己成為一個純粹的人民教師,不會銹心。在李鎮西老師寫的《和孩子一起編織生命的故事》里,孩子是一個故事,我們幫他編織。其實每個老師的一生也是一個故事。是否精彩取決于我們的精神狀態。就是寫一部劇,跌宕起伏,波瀾壯闊?還是要寫詩,優美簡潔,優雅簡潔?還是寫成散文,從容,沉重,意味深長?還是單純的文筆亂七八糟,雜亂無章,平庸乏味、這取決于我們自己。優秀的老師和平庸的老師的區別在于堅持,或者說堅持。每個人都有理想和熱情,但優秀的老師能持之以恒,平庸的老師則因年齡或挫折而消沉,內心開始生銹。我真的需要提高警惕,保持一顆純潔的心。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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