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加強體育鍛煉本來是一個老生常談的話題,但是因為嚴峻的疫情和居家的條件,這一次的打開方式卻不同于平時。關于鍛煉的建議,有兩個方面需要特別強調,第一個是關于改變,第二個是關于注意。改變的是每個人在平常時期的體育態度和方式。我們不妨根據自己的條件做出主動設計和改變,平時沒有鍛煉意愿的和有意愿但只是停留在計劃狀態的人可以嘗試將健身付諸行動,比如,先從帶有趣味的游戲活動開始,哪怕只是單純為了增加必要的運動量。對于那些已經習慣于在室外或專門場地上運動的人,也可以試著利用現有的家居條件進行鍛煉,無論是發展體能、鍛煉技巧,還是以徒手或者利用簡易改造的設備鍛煉練習,不拘泥于某種形式,只需鍛煉的手段服務于活動的目的。
居家鍛煉需要注意的是科學性問題。參加體育活動是要將鍛煉轉化為好的效果,而不是相反。所以在居家鍛煉時,活動方式一定根據自己的體質狀態和運動基礎,要保持適度的運動量和強度,既不走形式,也不過度運動。同時也不要省略必要的準備活動與放松活動。當然,室內活動時保持清新的空氣也是不容忽視的問題。
雖然,新冠肺炎疫情這樣的重大公共衛生事件不會長期持續,但時刻做好應對的準備應該是生活的必要組成部分。在疫情期間的居家鍛煉不一定要刻意追求立竿見影的效應,如果能夠以此為契機而開啟或堅定了今后體育鍛煉的習慣,提高了在不同條件都能鍛煉的能力和靈活性,那也算是一件不錯的事情。疫情既是對國家的考驗,對個人同樣也是一種考驗,一定要努力將不利的條件轉化為積極的行動和有利的結果,這樣既不錯過疫情期間難得的家居時光,又能以良好的狀態迎接馬上到來的萬物復蘇和春暖花開。
精選2023抗疫心得體會 篇5
近日,從中央到地方紛紛出臺了一系列措施,對堅守在抗擊新型肺炎一線的醫務人員提供保障和激勵。措施包含工作補助、工傷認定、職稱評審、家庭照顧等方面。但其中的某些措施,比如子女參加中考的加分政策,引起熱議,有些人認為損害了教育公平。
教育公平的真正含義不應該是平均分配,這是絕對公平,是不可能實現的,真正的公平應該是充分考慮不同群體的實際需求,而又不損害其他群體的合理利益。
嚴峻的疫情的防控形勢之下,各地學習均延遲了開學日期,有父母陪伴的學生學業輔導、精神陪伴、營養照料等都不必細說,但一線醫護人員的子女既在學業上缺乏輔導、生活上缺乏陪伴照料,還要擔心父母安危,這恰恰是教育不公的一種體現,也成了醫務人員的最大擔憂。
總書記近日就關心愛護參與疫情防控工作的醫務人員作出指示:“醫務人員是戰勝疫情的中堅力量,務必高度重視對他們的保護、愛心、愛護,從各方面提供支持保障,使他們始終保持強大戰斗力、昂揚斗志、旺盛精力,持續健康投入戰勝疫情斗爭。”
他們作為這場疫情防控阻擊戰的中堅力量,為他們解決一切后顧之憂,使他們心無旁騖投身戰斗,這不僅不是損害教育公平,反而恰恰彌補了因為父母缺失陪伴帶來的教育不公。當然,更重要的是,這些措施的出臺,其保障的利益遠遠超過了醫護群體本身,通過對社會稀缺資源的重新分配,保障的是這個社會每一個人的生命安全與身體健康。
醫護人員不計報酬、不計安危沖上前線,忠于職守、舍生忘死,理應得到我們更多的理解與尊重。他們不計報酬,但應得的報酬決不能缺席:英雄流血流汗,但不能因為不理解而讓他們再寒心流淚。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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