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1.精神面貌要好。
2.嚴格執行課表。
3.學生要有良好的行為習慣。
總之,我們要以全新的面貌和堅定的信心,優異的實力來創建現代化學校。
教師政治學習心得體會 篇2
在區教育局“學在錦江,品質教育”的總目標下,我校本次暑期政治學習中,組織全體老師進行教育現代化相關知識的學習,這不僅是加強老師們的學習意識,更是聽到了時代的聲音,讓我們的教育與時俱進,教師政治學習心得。
《中國教育改革和發展綱要》指出:“根據我國社會主義現代化建設‘三步走’的戰略部署,到本世紀末,我國教育發展的總目標是:全民受教育水平有明顯提高;城鄉勞動者的職前、職后教育有較大的發展;各類專門人才的擁有量基本滿足現代化建設的重要;形成具有中國特色的、面向二十一世紀的社會主義教育體系的基本框架。再經過幾十年的努力,建立起比較成熟和完善的社會主義教育體系,實現教育的現代化。”
教育現代化確實是國家現代化不可缺少的條件,兩者相互促進,互為因果。我國社會主義建設的總目標就是建設“四個現代化”,也迫切要求人的現代化,沒有現代化思想的人,沒有時代精神的人是建設不成“四個現代化”的。是的,作為站在新時代教育一線的教育工作者,我們肩負的不僅僅是一份工作的責任,更是教育祖國接班人的歷史使命。祖國的現代化目標能否實現,關鍵看我們一代又一代人的思想能否與時俱進,因此,我們教師的思想先進與否,關系著我們培育出的下一代能否撐起祖國的大梁。我想,教育現代化,不僅僅應該是現代教育技術的運用,教育手段只是教育的一方面,更重要的是,我們應該及時更新自己的教育觀念,在思想上達到現代化水平,讓學生享受到高品質的教育,才是全面的教育現代化。教育現代化,是時代的聲音,既然我們聽到了,就應該義不容辭地響應號召。
我們在日常教育教學中,要充分發揮現代教育技術的優勢,提高教育教學效率;更要成為一名學習型教師,在終身學習的口號下,不斷提高自己,完善自己,從而帶動學校、學生的進步。我們不是常說嗎?教師發展了,學校才能發展,學生才能發展。實現教育現代化,時代教師義不容辭的責任!
教師政治學習心得體會 篇3
在學校的組織下,我學習了《國家發展希望在教育,辦好教育希望在教師》,我受益匪淺。我深深體會到:人世間,最無私、最寬厚的是愛,愛心是人的一種積極的高尚的情感,是人的行為的動力,愛可以產生融化冰雪的力量,愛心所至,金石為開。
一、濃厚的愛心,滋潤學生的心田
霍姆林斯基說:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業心和責任感上面的,有這樣一個分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,學生感到集體的溫暖和舒適,從而激發起奮進的欲望。
不斷學習,使用好手中的指揮棒,讓學生在愛的旋律中,譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學,他是先天的斜視,不僅這樣,接受能力較差,易忘。剛入一年級時,說話不清楚,寫每一個字,用右手的食指用力的夾著,左胳膊伸著,身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣,我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時,我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習是的學生早已找好了題號,可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,也常常告他的狀:"老師,小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地,不是找不到這個,就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,告訴全班同學要多關心和照顧小陳,因為他天生的不幸,他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下,全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳,不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,第二次,第三次……漸漸地他的自信心增強了,他能寫出一個端正的字來。現在小陳仍在繼續努力,希望自已的作業本上,有一天也能得上鮮紅的"一百分"。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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