生活教育讀書心得模板4篇

　　去年,我搞過一次綜合實踐活動.在活動中我真正發現學生的創造能力是驚人的.許多時候不是教師指導學生,而是學生指導教師.在活動中,學生展現了各種能力,有的學生配合老師做好社會調查,有的學生自己動手布置教室,有的學生自己設計服裝,有的學生自己動手做手套,還有學生用碎布設計縫制了一條連衣裙……各種來源于生活內容的教育是真正受學生喜歡的教育,這種教育能大大提高學生的動手能力,實踐能力,對學生的成長起著不可小視的作用.

　　最后,我想:生活教育理論博大精深,其中蘊含的對新課程改革的啟示非本文所能道盡的.只要我們心中有想法,并付之于行動,進行生活的教育,就一定會成功.

生活教育讀書心得模板 篇3

　　讀《愛的教育》有感

　　夜，靜悄悄的，我站在窗臺前，凝望著浩瀚無邊的天空。忽然，我看見了東方有兩顆星星，一大一小，緊緊地相偎一起，永不分離。我想，這就是愛吧！愛，像雨露，純潔美麗；愛，是開啟心靈的窗戶；愛，是一部生動的人生教科書看了《愛的教育》著部膾炙人口的令全世界幾十億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被震撼了，仿佛經受了一次又一次愛的洗禮。

　　《愛的教育》這本小說以意大利四年級小學生安利柯日記的形式，記錄了從十月開學第一天，到第二年七月發生在安利柯身邊感人的小故事，還包括了父母，姐姐在他日記本上寫下的勸誡啟發性的文字，以及十則老師在課堂上宣講的每月故事

　　安利柯的同學卡洛菲，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。當時他非常害怕，但是他在同學的鼓勵下向老職員，承認了錯誤，并把那本最心愛，寶貴的郵集當做原諒他的禮物送給了老人。可是出乎意料的是，老職員康復后親自來到卡洛菲的學校，把郵集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張郵票。

　　是啊！這就是愛！愛是神圣的，純潔的。

　　于是，我想到了自己，想到了我所有認識和不認識的同齡人，愛在我們身上還能閃爍嗎？寒窗數載，除了書本上的知識，我們還學到了什么？我們習慣了許許多多的理所當然，自己帶的東西是給自己用的，如果別人開口向自己借，肯定編一個不借的理由；爸爸媽媽為我們準備好一切，因為這是他們的責任；老師對我們嘔心瀝血，因為這是老師的工作

　　然而，精神上的世界，往往要比物質上的世界更加廣闊，心靈的修煉也比知識的吸取重要。如果心中沒有了知恩圖報的意念，那么也就失去了它美好的前提，其他物質不論有多么優秀，美好，但是看上去仍舊是蒼白無光的。人活著，最可貴的莫過于胸懷中美好的心靈。

　　其實，我們早就該愛的，早已不僅僅是身邊的親人或朋友，還有更多人等著我們去愛。愛的美就在于它的不需要做選擇。去愛吧！因為這原本就是個美好的世界，感受它的內在美！去愛吧，就讓我們幸福美滿的一生，從愛出發

生活教育讀書心得模板 篇4

　　《生活即教育》讀后感600字！

　　讀完《生活即教育》，印象最深刻的就是“項目式陪伴，給孩子高質量的家庭生活”，生活即教育是日常生活中用心教育點滴的匯聚，針對我家的低幼寶寶，我也是想了一些辦法。

　　首先是鼓勵孩子做自己，給孩子一個獨立的環境，比如客廳里給孩子搭建一個小天地，孩子可以在那里安靜地讀書，繪畫，做手工，玩玩具；然后家長可以在日常生活中引導孩子做更多的探索：探索廚房，一起做飯、烘焙、加入音樂的元素玩鍋碗瓢盆交響曲；引導孩子探索大自然，做行者而不是觀光客；閱讀中媽媽朗讀有想象力的故事給孩子聽，讀有韻律感的詩，讓孩子做故事接龍，或者看圖片編故事；對孩子多引導不要監控控制否定等等。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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