關于勞動心得體會(精選6篇)

　　如今，我可以自豪地說，我的青少年時期，生產隊里的輕活兒、重活兒、臟活兒、苦活兒、累活兒，我都干過，真正經受了勞動的“洗禮”。后來，我從事教育工作四十余年，青少年時期形成的勞動素養給了我強烈的事業心、責任感、頑強的意志力。我深切地體會到什么叫“勞心勞力是一家”，也更懂得“不經一番寒霜苦，哪得梅花百日香”的道理。在教師崗位上，要想讓自己優秀，必須比別人搶先一步、多走一步、多一份辛勞、多一份付出。在校長崗位上，我的切身感受是：要想讓學校優秀，必須堅守信念、保持定力、矢志不渝、系統謀略、咬定目標、敢為人先、探索創新、奮力拼搏。在教育教學研究上，我的切身感受是：必須自我加壓、自討苦吃、自我“折騰”，靜得下心、坐得住“冷板凳”，充分利用閑暇時間、“邊角料”時間，持之以恒，不斷地“學”、不斷地“思”、不斷地“悟”、不斷地“研”、不斷地“寫”。

　　每當回想年輕時的經歷，我心潮澎湃、思緒萬千。經受了勞動錘煉，更能領悟到“稻花香里說豐年”的詩情畫意；更能領悟到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的個中滋味；更能領悟到“要創造人類的幸福，全靠我們自己”的深刻內涵；更能領悟到“勞動創造世界”“勞動創造了人”的哲理真諦；更能領悟到“勞動是一切幸福的源泉”的硬道理；更能領悟到“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的高尚境界；更能領悟到“幸福都是奮斗出來的”精神偉力……勞動培育了我熱愛家鄉、熱愛人民、熱愛祖國的精神境界；勞動提升了我的身體素質、增強了體力；勞動鑄就了我吃苦耐勞、不畏艱難、堅毅剛強、拼搏進取的意志與品格；勞動賜給了我向善、向好、向上的力量。

　　無勞動，不教育；有勞動教育，才是好教育！

　　

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