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家訪一直以來都是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁;是學校和家長之間聯系的紐帶。通過家訪老師能及時了解學生在家表現,督駐學生的安全情況,日常行為,家庭教育,學習環境,學習習慣等等,為即將到來的新學期做好預備工作;家長也能了解到學生在校的學習情況,了解學校的教育方針,學校的常規,更有效地配合學校做好各項教育工作。這樣學生能夠在學校和家庭里受到應有的關心和指導,家長們放心,學校的教學工作也能夠得心應手。今年暑假學校積極響應“泰山區千名教師進萬家”家訪活動,我跟隨班主任對特殊學生進行了家訪獲益匪淺。
老師上門家訪,學生、家長都很驚奇,驚奇之余是對我們的歡迎及內心的高興。對于家訪家長表示了極大的熱情,那真誠的話語足以讓我們把所有的炎熱、辛苦跑到九霄云外。談話中我能深切的感受到父母對子女的關愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性,同一個人在學校和在家里表現可能完全不同,加之小學階段的學生年年紀都比較小,大多孩子都是留守兒童,是跟爺爺和奶奶或老爺和姥姥住,很多家長也說不太懂自家的孩子。通過交談家長能夠很好的了解學生在校的基本情況,對于自己孩子在學校的不足之處,家長都能夠認識并明確自己會積極學習并對之加以引導,并請老師多多幫助。家長的這一明確態度讓我感到欣慰,一直以來很多人都認為農村的家長不重視孩子的教育,現在看來并非如此,每個家長都希望自己的孩子能有所成就,哪怕付出一切也愿意為孩子創造好的學習環境,只是他們方法也許不是很正確以至于結果不是很好。但我相信他們對孩子的一片心都是一樣的,都是足以讓所有學生為之感到、為之努力的。可憐天下父母心!
通過家訪,我收獲頗多。有效的家訪有助于加強學校和學生家庭的互動,有利于師生關系的融洽,也能幫助教師改進教學工作,取得良好的教育效果。
1、教師必須充分認識家訪的重要性。使家訪真正發揮溝通作用,通過家訪同家長交流情況和意見,統一認識,既幫助教師改進教學工作,又幫助家長改進家庭教育,從而能形成教育合力。
2、明確家訪的目的是通過和家長充分溝通,共同幫助學生進步。家訪時應當首先肯定孩子在校取得了哪些進步,然后再指出不足之處,提出合理建議,希望獲得家長的配合,這樣家訪的氣氛會比較融洽,家長比較容易接受,孩子也會消除恐懼心理,愿意改正缺點,增強進步的信心。
3、家訪應有準備的進行。應針對學生的情況具體分析,針對學生存在的問題提出合理性建議,充分調動家長參與,共同幫助學生解決難點。
4、家訪應注意反饋。在家訪過程當中要察顏觀色,注意家長和學生的反應,斟酌談話內容和措辭。在家訪后更要留心觀察學生變化,檢驗家訪的效果。
5、要注意總結。家訪后及時記錄,特別是對于我們才剛剛接觸教學工作的新手更有利于總結經驗教訓,成為以后工作的借鑒。
本次家訪,不僅感動了家長,也感染了學生,他們的學習態度更端正了。教師在家訪工程中,不僅讓學生得到了思想的啟迪,同時也輔導了學習方法,和應該怎樣在上課時和老師積極配合,提高學習效率。師生共同努力,教學工作就很容易的開展了。教師的家訪給每一個學生家庭帶來了希望,這正是現代學校教育教學工作中“以學生為本”思想的具體體現。真正祝愿每個孩子都有一個既快樂又安全的暑假。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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