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先進事跡心得體會 篇4
鄭德榮以身弘揚力行的實踐詮釋了生命意義的更多可能。追隨著鄭德榮嚴謹求實、勤奮求索的人生足跡,我不禁陷入了沉思......在倡導以德樹人,提升素質教育的今天,作為教師真的應該好好學習鄭先生身上的一種精神——生命不息,奮斗不止。鄭先生以60歲作為人生新的起點,培育后學、資政育人、創新治學,在人生的后半程一次又一次勇攀學術高峰,創造了一個又一個令人矚目的科研成果。想到他從沒有因為年歲的增長而放緩追求的節奏,不禁讓我肅然起敬。
作為一名教師,今后要以鄭德榮先生為榜樣,學習他“廣其學而堅其守,存一息而不墮志”的高尚品質,努力學習,不斷鉆研,堅定信念,勇往直前。不計得失,顧全大局,把個人融入時代,把學習融入生命,鍥而不舍,永遠堅守在教學一線,教書育人、為人師表,把自己的青春和熱血傾注到每個學生身上,為黨和國家的教育事業貢獻自己的全部力量!
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:教育幼兒園孩子的心得體會怎么寫
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