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2023小學數學教師暑期培訓心得體會(篇6)
“鼓勵算法多樣化”是數學新課程的一個重要理念。算法多樣化與一題多解不同,它是針對“計算過程中,不同的學生會從各自的生活經驗和思考角度出發,產生不同的思考方法”而提出的一種教學策略。算法多樣化的思想強調的是尊重學生的獨立思考。鼓勵學生探索不同的方法,并不是讓學生掌握多種方法,而是教師應該在課堂中鼓勵、尊重學生的思維結果,引導學生進行討論、交流,適時地點撥,肯定有創意的方法,從而培養學生良好的思維習慣和探索精神。
“算法多樣化”是實現“不同的人在數學上得到不同的發展”的有效途徑,也是尊重學生個性化學習、促進學生個性化發展的有效途徑。新教材在計算教學中,挖掘了許多有利于突出算法多樣化的素材,凸顯了同一個問題的多樣化算法,為學生的多角度思維拓展了空間,也為教師提供了很好的教學指導。我認為,算法多樣只是一種手段,絕不是目的。
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