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基層干部培訓心得體會范文 篇4
在改革開放和全面建設小康社會的偉大歷史進程中,發展是一個貫穿始終的主題。黨中央確立的科學發展觀,是全黨解放思想、實事求是,與時俱進、開拓創新的重大理論成果,是黨對社會主義現代化建設指導思想的新發展,是我國新世紀特別是頭20年實施社會主義現代化和實現全面建設小康社會目標和任務的行動指南。牢固樹立和認真落實科學發展觀,必將把中國特色社會主義偉大事業更加卓有成效地推向前進,對于鞏固改革開放和現代化建設成果,實現全面建設小康社會的宏偉目標,具有重大而深遠的歷史意義和現實意義。通過學習黨的十七屆__全會精神和學習實踐科學發展觀活動系列教材,我深刻地感覺到,學習實踐科學發展觀的重點在于實踐。結合園區組織工作,本人主要有以下幾個方面的體會。
一、在加強學習中不斷深化對科學發展觀的認識
科學發展是一項長期任務,必須堅持解放思想、與時俱進加強理論學習,引導黨員干部深刻把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,進一步強化學習理論認識。認識的深度,決定了思想的高度,同時也決定了實踐的力度。當前,少數黨員干部對科學發展觀的認識還不夠深刻,科學發展的執行能力還不夠強,在貫徹落實科學發展觀方面還存在一些不容忽視的突出問題。主要表現在:一是缺乏科學發展的思維。思想解放不夠,觀念更新不夠,開拓創新能力不足,存在思想觀念障礙,存在小富則安、小進則驕、畏難卻步、因循守舊、思路不廣、眼界不寬、辦法不多等弊端。在學習實踐活動中,要進行系統思考,增強理論學習的危機感、緊迫感。二是缺乏統籌兼顧的能力。有的黨員干部缺乏“彈鋼琴”的主觀能動性,在工作中往往拈肥揀瘦、顧東不顧西,導致工作平衡度不高。要通過理論學習,不斷增強立足全局、相互補充、共同提高的能力。三是缺乏以人為本的觀念。不善于做人的思想工作,在全方位調動人的積極性、整合各類資源上缺乏創新意識。要在加強理論學習的基礎上,強化以人為本的工作理念,充分發揮人的積極因素,提高工作創新能力。因此,提升黨員干部踐行科學發展觀的能力、解決科學發展中存在的問題,必須通過加強學習,深化對科學發展觀的認識,切實把科學發展觀轉化為一種理論信仰、一種精神力量、一種根本的思想方法與工作方法,不斷提升黨員干部的思想水平、執行水平和服務水平,真正成為科學發展觀的模范實踐者。
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