小學生學習雷鋒月經驗感知模型

小學生學習雷鋒月經驗感知范文(篇7)

向雷鋒學習確實是一個老生常談的問題。從小到大，我們一直在這樣學習。日復一日，有人質疑，有必要向雷鋒學習嗎？我認為這是必要的。這是一個數量的積累。有了數量的積累，就會有質的飛躍。如果我們想追求質的飛躍，卻忽視了數量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優良組成部分，值得大力弘揚。古人說得好，詩歌永遠不會厭倦，所以好的民族精神應該得到無數次的宣傳和傳播，對吧？那么，為什么有些人愿意聽無數次情歌，卻厭倦了學習雷鋒精神呢？

學習雷鋒不僅要學習他的精神，還要用他的精神來指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或對學習雷鋒持消極態度的人可能認為他們贏得了雷鋒精神的本質，但我敢說，一個真正理解雷鋒精神的人應該尊重雷鋒。學習它的精神不僅應該有雷鋒的心，而且不應該做雷鋒的事跡，重要的是將它的精神應用到實踐中。

雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠上，這是我們應該向雷鋒學習的。同時，它體現在對人民的熱愛上。如果脫離這一點，共產主義的本質將毫無意義。失去了“先天下憂而憂，后天下樂而樂”的品格。還有自我完善，雷鋒從來沒有浪費過一點時間，總是擠時間學習，不斷提高和提高自己，這值得應用于我們的學習。他不求名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。一個人在生活中不應過于關心個人得失，沉迷于名利。　

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