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地理培訓心得體會(篇6)
非常幸運的能參加初中地理新課程改革的培訓,兩天的學習雖然顯得短暫,但卻讓我受益良多,培訓中聽到各位地理專家耐心而細致的講解后,曾經在工作中遇到的一些迷茫和困惑,都在這里得到了了解,也讓我對新課改有了新的認識。在這里,我來談談對這次新課改培訓的一些心得體會。
這次培訓培訓首先讓我明確了目前新課程改革的現狀,以及在實施過程中存在的困惑。大多數教師在目前教學中的困惑及遇到的問題主要是:課時不夠,難以完成。如何把握教材?如何上好地理課?如何評價和考試等等。這就需要我們首先對新課改的理念和目標有明確的認識。新課程的內容理念是要培養現代公民必備的地理素質,建設理念是為了滿足不同學生的地理學習需要,學習理念是要重視對地理問題的探究,而技術理念則是強調地理信息技術在地理學習中的應用。新課改的總體目標是:要求學生初步掌握基本知識和原理;獲得地理基本技能,發展地理思維能力,初步掌握學習和他就地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、價值觀、環境觀和可持續發展觀。有了清晰的理念和明確的目標,才能讓我們在課堂中更加準確的把握好教學尺度。
在教學中我們會發現,有的學生思維比我們想象中更為活躍,且很有自己的見地,只有我們想不到的,沒有他們想不到的。他們喜歡老師給出更多的機會讓他們自己發揮,他們也喜歡在其他同學面前闡述自己的觀點,但還是有大多數學生習慣于過去的課堂模式,聽老師講多,而獨立思考的能力不強。
這次的培訓讓我認識到,新課改是一種新理念,新思想,這對于我們每一個人來說都是一種挑戰,因此我們每個教師都必須進行各種嘗試。
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