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社會實踐心得體會【篇4】
一、指導思想
在貫徹團省委文件要求的基礎上,結合我院特色,今年暑期社會實踐以構建社會主義和諧社會為中心。秉承“貫徹科學發展觀、服務農村促和諧”的宗旨,引導全院學生積極投入此項活動。
二、高度重視、做好放假前組織安排工作
放暑假前,院團委向各系下發了《關于組織開展20xx年暑假社會實踐活動的通知》,各系團總支積極響應,認真落實,成立專門的社會實踐領導小組,根據社會實踐的要求和各系的專業特點,確定實踐方向,作出符合各系特色的安排、動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動,積極的參加了這次社會實踐活動。熱點欄目:
三、緊密結合實際,多角度、多方位、開展社會實踐活動
今年我院暑假社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,各系團總支針對學生暑期返鄉這一實際情況,組織學生就近、就便在家鄉附近的農村、城鎮社區、工廠、機關、學校進行社會調查和科技、文化、衛生“三下鄉”活動。并且充分考慮各系的專業特點和實際情況以及地方特色,根據實際情況以不同實踐內容和不同實踐方式進行了一大批高質量的社會
實踐活動。如機電工程系組織的平涼社會實踐小分隊對平涼城市社區醫療衛生服務、困難職工低保救助等情況,對平涼農村社會主義新農村建設從生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主等多方面進行調查。小分隊集體研究,為群眾出謀劃策,幫助他們更好的梳理思路、更好的開拓思想、使他們盡快的在社會主義新農村建設中取得新的飛躍。如機電工程系王靜同學走進中國石油蘭州分公司化肥廠硝酸車間,她結合機電一體化專業特點進行了深入的調查。寫的扎實深刻、有血有肉。如生物工程系陳燕同學結合自己園藝專業的特點專門在家鄉對園藝專業的就業進行調查。并取得了大量寶貴的信息和材料。還有好多同學從構建和諧社區、農村稅費改革、農村合作醫療、會計專業的發展、網絡對青少年的影響等各個方面進行了調查,都取得了預期效果。這一系列社會實踐對大學生綜合素質的提升奠定了良好的基礎。
四、經驗和收獲
1、學院各級領導的重視和大力支持,各系扎實的工作安排和廣大同學的積極參與,是我院大學生社會實踐活動取得喜人成績的重要保證。多年來,學院把社會實踐活動作為大學生素質教育拓寬的主要渠道。組成社會實踐領導小組,指導社會實踐活動的展開,并把社會實踐列入教學計劃,形成制度加以保證。引導學生開闊視野、了解社會、深入生活、服務大眾。對于青年學生的成長、成才起到了極為重要的作用。
2、各系參加社會實踐的同學都寫出了社會實踐報告。將自己的所見所聞與自己的想法做了有機的結合,提出了自己的意見,在思想上進一步認識到了假期社會實踐的重要性。為了全面提高我院學生社會實踐的能力和實踐效果,各系團總支在學生返校后都開展了假期社會實踐經驗交流并做了總結,對今年暑期社會實踐的內容、方式、成效等各方面取得的成績和存在的問題做了匯總。也對今后開展社會實踐提出新的意見和建議。與此同時也選了部分優秀的社會實踐報告上交學院團委。
3、在此次實踐中,各級地方政府和社會各界給予了我們極大的支持。竭力為大學生社會實踐提供各種便利,保證了社會實踐活動的順利進行。
4、學生的思想素質有了進一步提高。雖然時間短暫,但是效果顯著。同學們調查目的明確,調查主題范圍廣闊。例如農村計劃生育問題、農村土地經營權問題、農民住房問題、農民經濟收入情況、農民合作醫療、居民用電情況、農村小學教育情況等。也有部分同學走進了當地知名企業,結合自己專業、求職目標對相關企業進行了深入調查。通過親身實踐,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
5、社會實踐是大學生理論聯系實際、成長成才的有效途徑,但也有少數同學在此次社會實踐活動中不能認真對待,在思想上沒有正確的認識。上交的社會實踐報告來自網上下載和抄襲他人,對大學生社會實踐目的沒有正確理解。
在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直以來學院都高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。我們將在以后的工作中不斷總結經驗,創新工作方法,確保在以后的工作中取得更加優異的成績。
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