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老師寒假研修心得體會精選【篇11】
外面的小雨還在不停地下著、研修幾天,下了幾天。研修的道路雖然坎坷,但收獲著幸福、甜蜜的碩果。伴著雨聲坐到電腦前敲擊著鍵盤,開始了最后一天的研修,分享著《幼兒教師的幸福》我也倍感幸福;聽到活著是一種修煉時,對老師充滿了敬佩,真是細心、負責的老師;今天的案例太精彩了,讓我的心靈又一次震撼,做一名幼兒教師真好,真幸福。
做幸福充滿激情的、有愛心的幼兒教師
作為一名新時代的幼兒教師應幸福充滿激情。激情是一個人開創事業的原動力,是每個人生命中噴薄而出的朝陽。它引導你去奮斗、去拼搏;激情也是催人奮進的號角,更是人們百折不饒的意志力。每天我們用微笑迎接每一位孩子和家長,用飽滿的熱情參與孩子的各項活動,在活動中言傳身教,培養他們的興趣、愛好、習慣等。永遠的激情應該成為我們品格的追求,只要生命在,激情就在。
做努力上進的、專業的幼兒教師
“三人行,必有我師”,要善于發現別人的優點和長處,以取他人之長,補己之短。對別人的弱勢要善于站在對方的角度考慮問題,以寬容之心對待。我們要建設一個學習型的社會,人人都要樹立這樣的一個意識――終身學習。我們教師要不斷學習,增加知識儲備,增補學養,才有底氣去迎接新的挑戰。一次性的學校“充電”,一輩子的工作“放電”現象已不再成為可能。因此,不僅要以不斷進取的精神去進行業務方面的繼續學習,還應接受各方面知識的學習培訓,使自己在日趨專業化的幼兒園教師隊伍里,越站越穩;擁有一顆堅強的心,去迎接時代的挑戰,并在努力中體驗到不斷進取的快樂與成功。
幼兒教師是專門與幼兒的心靈世界打交道的人,能直接感受到幼兒感情的人。正如徐特立老前輩所說:“教書是一種很愉快的事業,你越教就會越愛自己的事業。當你看在看到你教出來學生一批批走向社會,為社會作出貢獻時,你會有無比的高興啊!”,每一位教師都要格外珍惜和不斷積累這種愉快、熱愛的真情實感,它讓我們在教學的道路上日益充實起來、豐富起來、愉悅起來,幸福起來。
在今后的工作中,我應不斷總結反思,有反思才有進步,只有教師也是創造者,才能使整個教育事業充滿生機和活力。6天的遠程教育學習隨著嘩啦啦的小雨今天就要結束,回首這段時間的學習,看視頻,聽專家講座;做作業,寫學習感悟;提問題,聆聽專家答疑;瀏覽網絡報道,留下感言跟貼。雖然緊張、繁忙,卻樂在其中,非常感謝領導給我這次學習的機會,研修著、快樂著、收獲著幸福的碩果。
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