培訓學習經驗,歡迎您品嘗!

培訓學習經驗 篇2

9月4日至9日，我有幸參加了公司中層管理人員綜合素質和能力提升專題培訓班（第二階段），來到美麗的杭州，來到浙江大學，堅持“求真創新”的優良傳統。雖然培訓結束了，但浙江大學老校長朱克真問自己：“浙江大學該怎么辦？“將來畢業后做什么樣的人？“現在還縈繞在我的腦海里，我心里也在問自己：五天學到了什么？提升了什么？如何總結五天的收入？

為期一周的培訓，通過“提高領導力和執行力”、《互聯網 機遇與挑戰、《管理溝通智慧》、學習《企業創新發展理念》等八門專題課，八位老師的精彩講座，我受益匪淺。

只有組建一支高效強大的隊伍，才能更好地提高領導力和執行力。樓波老師從幾場比賽開始，走下講臺，與學生互動，開放、幽默、體驗式的講座，告訴我們這門課的目的。選擇組建什么樣的團隊，團隊的目的是什么？方向是什么？只有在明確團隊目的和方向的基礎上，加強團隊之間的信任，發現和利用團隊成員之間的優勢，團結一致，扎實，做一個桶，才能形成一個高效、強大的團隊。

善于溝通，把握人性，循道而行。說得體的話，做得體的事，溝通是一門藝術，也是一門為人處世的哲學。竇令成先生從溝通的基礎、技能、對象、實戰、提升五個方面，通過拆字和案例，詳細講解了溝通的智慧和策略。家庭溝通、同事溝通、領導溝通，無論與誰溝通，都要尊重彼此的感受和需求。溝通時，70%的情緒和30%的內容因人而異。只有善于溝通，才能獲得有效的信息，做一個明辨是非的人。

跟上時代，拓新思維，迎接機遇與挑戰。孫家良先生從當前宏觀經濟形勢和供給側改革，闡述了企業如何做好轉型發展，在創新的基礎上從數量增長轉向質量發展；余明健先生從互聯網上講 、云時代、大數據，講解如何拓展新思維，迎接新的機遇和挑戰；項一鳴講解了企業創新發展的理念和突破路徑。三位老師的講課，案例豐富，實用性強，從現實出發，給了我靈感。

創新企業文化，樹立企業形象，提高綜合素質。企業的價值觀是企業文化的核心內容，企業文化應符合自己的行為準則，通過語言、內容、創新形成優秀的企業文化；企業文化和企業形象是人類問題，人、人、企業應通過禮儀表現。

“浙江大學之旅，浙江大學之愛”，經過五天的學習，老師的畢業信息仍在耳邊回響，感謝公司給了我們這樣一個受益匪淺的培訓和學習機會。雖然浙江大學的學習之旅已經結束，但浙江大學的“求真創新”教育培訓總是在心中，他們的學習之旅總是在路上，沒有結束，希望通過這次培訓，運用創新思維帶領自己的團隊，為公司的發展，為集團公司沖刺世界500強做出應有的貢獻。

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