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一篇優秀的感言是怎么樣的呢?每當我們在一些重要的活動或者重要時刻。感言對我們的作用還是很大的,感言有利于我們更好地去表達這些難忘的想法。以下內容“關于幼兒園游戲活動心得體會”是我們特意分享給您的,通過本文希望能幫助到您!
關于幼兒園游戲活動心得體會 篇1
xxxx年10月21—22日,樂東縣各個鄉鎮幼兒園進行了一次現場規則游戲評比活動。每所鄉鎮幼兒園教師都帶來了精彩的游戲組織活動。其中,我有幸觀摩到了兩位年輕執教老師組織的兩節游戲活動,印象較為深刻,頗有體會。
首先,由江北幼兒園的吉耐老師、林儷老師帶來的體育游戲《揪尾巴》。游戲中,吉老師的精神面貌好、精神有佳,老師表情豐富,肢體動作夸張,能夠很好的感染幼兒。游戲過程中,富有激情,不斷激勵孩子,為孩子們加油,加上歡快的音樂,孩子們很快融入到游戲中。
優點:示范很完整,很清晰,輸贏分得很清楚;給游戲中勝利的孩子表揚很明顯,師幼互動很好,
建議:教師讓幼兒練習躲閃的肢體動作時間過多,幼兒正真的游戲的短,游戲設計較為單一,應該要層層遞進,先易后難。
第二節,是抱由鎮中心幼兒園的李文紅老師、曾麗娜老師帶來的體育游戲《揪尾巴》。進場環節設計的很好,直接調動了孩子們參與的熱情,激昂的音樂不斷將游戲氛圍推向高潮。活動中老師的精神面貌好,很有感染力去帶動孩子們興趣。
優點,游戲中老師很沉得住氣,整個活動凸顯出了游戲的精神,很好。
建議:教師語言要精練,要考慮給幼兒穿的能量愛心衣是否適宜,交代不夠具體,孩子對游戲的了解不多,經驗交流得也少,游戲層次性不夠,未體現游戲的難度遞進,不夠有挑戰性。以上兩個活動中,游戲時間太少,老師說較多,老師要抓住關鍵問題來說,盡管游戲進行了好幾次,但并未體現難度的增加,孩子的游戲水平并未得到提升,游戲設計較為單一,應該要層層遞進,先易后難。
通過此次培訓,我明白了開展游戲時要層層遞進,由易到難。每玩一次,提一個游戲規則,游戲的關鍵是師幼互動,玩游戲時,還要給幼兒足夠的空間和時間。規則游戲不僅帶給孩子們無法言語的快樂,而且幼兒階段的學習主要通過游戲中的體驗和學會遵守規則,我們老師在定游戲規則時,尊重、平等、理解的原則,制定科學、合理的游戲規則,才能使幼兒養成良好遵守規則游戲的習慣。
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