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2023國培心得感悟 篇3
今年,我有幸參加了“國培計劃20xx”——河北省項目縣中小學教師工作坊研修項目,并在9月29日的開班儀式上,非常榮幸地欣賞到李_和張_兩位老師的精彩講座。
上午是李老師講授《統編版教材習作編排特點及教學建議》。
李老師把語文教學分為兩大支柱:一是“閱讀”,二是“表達”。把“閱讀”和“表達”相提并論,這是史無前例的,也是統編小學語文教材的重要理念,這一重要理念突破了傳統語文教材的編排方式,把“表達”的地位提高了。而“表達”又分為“書面表達”和“口語表達”,突出了口語表達、溝通能力的培養,體現了在社會全球化中口語交際的重要性。
李老師為我們呈現了三至六年級小練筆中的練寫內容統計表和三至六年級“詞句段運用”中的練寫內容統計表以及習作教學的“三個入手”,逐步體現“閱讀鋪路,由讀到寫”的編排原則,并對各年級各單元的習作編排特點都進行了詳細地介紹。
下午是張老師講授《心中有愛,花香自來》。
開講前,張老師讓全體教師起立齊唱《歌唱祖國》,因為正值國慶70周年前夕,所以全體老師借此機會,通過深情地演唱表達自己熱愛祖國之情。
開講了,張老師用“愛的同心圓”給我們講述“愛與責任”,從張老師幽默風趣又不失風度的演講中,讓我們深深感受到他對教育事業的摯愛之情和高尚的道德情操。不由得讓人發自肺腑的敬佩。
通過培訓,我感受到:作為一名語文老師,首先不能忘記的就是自己的專業成長,如果自己不能主動反思,主動學習,主動成長,那么,無從談及其它。
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