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教師培訓心得體會的示例 篇12
今天是快樂的,在盧老師的引領下,我們練習了書法描紅,老師的一句話問住了我們,什么是書法,我所知道的書法就是練毛筆字,而正確的說法是,漢字書寫的藝術,這種藝術在我國已有三千多年的歷史,是古人聰明和智慧的結晶,是我們中華民族傳統的文化瑰寶,歷史這么悠久,這么源遠流長,我們當然要傳承下去,通過這一天的書寫,我發現書法它既是一門獨特的藝術,還是一項,綜合的藝術,通過學習書法孩子們能從小產生民族自豪感和自信心,而且在書寫的過程中孩子們的手眼腦,還要協調配合,現代書法家楊雄說,書乃心畫,字是人們的門面,一手好字受益一生,如老師講的練書法的好處,我自己總結了一些,有以下幾點:
一,對孩子的審美情操有所幫助,可以提高審美能力,觀察能力,分析能力,表達能力,動手能力。
二,能促進學生養成細致專注持久的學習品質。
三,還能激發學生的求知欲,對字帖的觀察與分析,對書寫過程的思考與領悟,都將有助于兒童思維能力的全面提高。
四,運用毛筆書寫也是一種操作過程,能夠促進學生,生理心理的健康發展,書法藝術不僅能夠給人以美的享受,還是養生保健的有效方法,古人云,寫字用于養心,讓學生從小就陶醉在這么高雅的藝術中,既修身養性,又陶冶情操,何樂而不為呢,這一刻我愛上了書法,并且堅持練下來,并從中得到快樂,雖然還沒達到更高的境界,但至少是快樂的,而且非常有成就感,我們一定要把這么美好的藝術傳承下去,讓它開花結果,散遍人間大地,我愿做傳播者。
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