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新青年教師教育心得感悟精選篇7
學校為了提高我們青年教師的素質,推動學校教育教學改革,逐步提高教學質量,委派了青年教師去自治區黨校參加培訓。學校一直把青年教師的培訓當成教師隊伍建設的一項重要工作來抓。20__年3月24日和25日,我非常有幸地被學校派出學習了兩天,主要是針對提升我們青年教師教育教學能力的培訓。
這次培訓一共有四位專家給我們培訓,分別在各個方面講授了青年教師應具備的各種能力和修養,其中有很多是肺腑之言和經驗之談,使年我認識到自己的不足之處,非常有利于我們青年教師的成長。每位專家講座主題如下:
1、胡凌燕老師講座主題是《基于課堂效果的教學設計技能》,主要介紹了教學背景分析的教學目標制定以及教學過程設計。
2、趙貴江老師講座主題是《基于教學設計的教學實施能力》,主要介紹了基于教學設計的教學實施能力培養,著重分析了強化重點、突破難點;恰當提問有效追問;清晰高效講解技能等。
3、王小京老師講座主題是《基于課堂效果的教學評價能力》,主要介紹了學生作業評價能力和教學效果評價能力。
4、夏秋榮老師講座主題是《青年教師職業生涯規劃設計》,主要介紹了青年教師在教育行業中應該正確認識教師行業,并對自己的教育教學能力的培養做出合理的規劃。
本次培訓,內容豐富,理念新穎,聽講的時候,就會不自覺地將自己的教學活動和教學理念和專家所講的進行反思,問問自己:有沒有把學生放在首位?在夏秋榮院長的講座中,她用先進的教育理念來點亮我們青年教師對知識的渴求和對教育的執著追求。令我難忘的是趙貴江老師的報告。他是一位中學高級地理教師。他的專題報告思路清晰,給我們青年教師展示了作為教師應該具有的教育教學技能。
可以說,聆聽專家的講座,如沐春風,使我的教育教學觀念發生了很大的變化。深有體會如下:
我們青年教師應該博覽古今典籍使自己成為飽學之士,俗話說得好:“要給學生一杯水,自己要有一桶水”。我們教師必須勤奮進取,不斷學習新的知識豐富自己,這樣才能跟上時代的步伐,才能教好學生。我要按照學校規定的教學要求進行工作,在教授課程之前,先把教材讀通讀透,弄懂教材的每一個細節,制定一個適合學生實際情況的授課計劃,然后認真進行備課,盡量多理論聯系世紀,多講一些適合學生今后工作的內容,講課時注意基
本概念準確,思路清晰,還要積極進行改革,注重學生實際能力的培養,上課時,盡量實行啟發式和討論式教學,調動學生的積極性,引發學生的學習興趣。課后,多和學生進行交流,給學生講解疑難問題,了解學生學習情況,每次上完課認真總結,寫好課后記,以便改進自己以后的教學工作。
這次青年教師培訓使我在教育理念上有了全新的認識,我將努力在今后的教學過程中結合自己的學科特色,采用個性化教學,成為學生學習中的引導者、解惑者,這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目標。我在這次培訓中獲益良多,這會成為我今后教學生涯的一筆財富。我要努力做到最好,爭取盡快成為一名優秀的青年教師。
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