作風教育整頓心得體會如何寫模板

感言在我們的日常學習生活中都會使用的到，感言指對某些事或人產生發出的想法，并表達出來，感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？祝福網編輯為你收集并整理了作風教育整頓心得體會如何寫，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

作風教育整頓心得體會如何寫(篇1)

“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功。”習近平總書記這一重要論述，充分表明了我們黨對作風問題一抓到底的堅定決心，彰顯了我們黨對作風問題緊盯不放的鮮明態度，也為持久深入改進作風提出了明確要求。學院一直把紀律作風整頓作為重點工作來抓，大力強化學員的軍人意識、紀律意識。在紀律作風整頓活動期間，我收獲了一些心得體會。

1、維護“高壓線”。著力加強思想教育，在解決思想根源上下功夫、求長效。歷史和現實的經驗告訴我們，抓作風建設這根弦不能松，這根高壓線不能停電，松一松就會出問題，停一停就會出事故。作風問題久治不愈的癥結就而在于它的反復性、頑固性，還具有繁殖性，常常按下葫蘆浮起瓢，舊問題沒有解決好，新問題就出現了。整頓活動開展到現在，一些學員產生了“松一口氣”的懈怠心理、“再等一等”的觀望心態，有的甚至還想回到以前的生活方式。這些思想認識如果不能得到及時糾正，取得突破的重點領域可能難以向前推進，一些已經扼殺的歪風邪氣可能會死灰復燃，影響紀律作風整頓活動的整體效果。作風整頓越是到深處，越是較勁的時候，越是需要加強思想教育的時候。身為學員，我們要通過學習理論、觀看警示教育記錄片、交流心得體會等形式，堅定作風整頓信念，維護好紀律作風的“高壓線”，使自己的思想時刻保持警惕、不放松，時刻與學院黨委關于作風整頓的要求保持一致，時刻做到嚴以律己。

2、找準“突破口”。著力加強執行力建設，在解決突出問題上下大功夫、求實效。加強作風建設，必須立足于執行力建設，切實解決執行意識偏弱、執行效果偏差的問題，不斷提升部隊紀律作風水平。讀甲午戰爭史，有句日本人描述清政府的話：蓋清國之積習，往往有可行之法，而絕無行法之人;有絕妙之言，而無踐言之事。這句話對我們今天的作風整頓活動依舊有許多警示，倘若沒有強大的執行力，只是追求怎么宣傳好看，怎么報道好聽，以口號代替落實，以方案代替實干，以會議代替行動，再好的政策也難以落實到底，再美的藍圖也難以變成現實。紀律作風整頓活動開始至今，學院的各項建設有了明顯的進步，人員整體素質有了明顯提高。在以往的整頓活動中，整頓的對象全部都是學員，廣大干部扮演著“指揮者”的角色，不參于整頓，以至于部分學員反映：“難道機關跟教員就不存在應該整頓的方面嗎?”。學員有所反映，學院就有反應。針對廣大學員提出的問題，在此次作風整頓活動中，學院黨委特別強調機關干部和廣大教員要率先垂范，以身作則，為廣大學員做好表率。廣大隊干部和教員利用課余時間，參與隊列訓練成為本次整頓活動的一大亮點，這不僅提升了隊干部和教員的隊列素養，得到了學員的一致認可和廣泛好評，也反應了學院黨委克服一切問題，頂住所有壓力，抓作風養成的決心，凝神聚力，上下團結切實使紀律作風跟上學院建設世界一流警官大學的步伐。

3、筑牢“防火墻”。著力加強制度建設，在完善機制體制上下功夫，求長效。要以紀律作風整頓活動為契機，把好建章立制關，充分發揮制度的根本性、全局性和長期優勢性。作風問題是在時刻發展中的，因此我們也必須在發展中予以解決，而關鍵之所在就是要建章立制，使科學的措施，完善的制度，持久發力，不斷約束作風養成，破壞不良風氣生長土壤。一是克服隨意性，力求科學嚴謹無漏洞。要把制度建設定位于學院切身要求的基礎上，定位于取得廣大學員共識的層面上，從嚴密處入手，從細微處考慮，減少“漏洞”。同時要根據形勢變化，不斷完善各項規章制度，既要關注決策的制定，更要監督執行;既要有原則性要求，更要有實施辦法指導，使每一項制度經得起時間和實踐的考驗。二是克服特殊性，力求作風養成面前人人平等。要以此次機關干部和教員與學員共同參加訓練，參加作風整頓為起點，堅持一視同仁，平等對待，不高特殊照顧，樹正氣，壓邪氣，使規章制度成為約束所有人員的高壓線，堅決維護規章制度的性和公信力。三是克服被動性，力求主動預防不脫節。要防止作風問題不反彈，就必須有“為之于未有，治之于未亂”的前瞻意識、問題意識和前饋控制思維，將從嚴管理作風的關口前移，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，絕不姑息遷就，絕不拖延成疾。

作風建設不僅僅關乎我們每名學員的內在養成、外在形象，更關乎學院建設世界一流警官大學的戰略，關乎黨在新形勢下確定的強軍目標的實現，更關乎“中國夢”的實現。我們要站在理論的高度、現實的深度，嚴格要求，嚴格落實，注重成效，打好紀律作風整頓這關鍵性的一仗。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：作風教育整頓心得體會   作風整頓心得體會   作風心得體會