疫情期間感受體驗范文 篇

疫情期間感受體驗范文體驗范文 篇3

在沒有病例的小城市，我們不必太擔心疫情防治，我們的主要工作是預防，所以我們的大多數家庭從第一天到第十五天除了一兩次買食物。我們變成了廚師，只是餃子，春節期間我家做了近十次，女兒也享受了很多樂趣，揉她最喜歡的面條，一個小面球，可以給父母做面條，餅干，披薩她喜歡做家務，學習父親擦地板，學習母親烘焙，也可以切各種蛋糕，盤子不能亂用，她必須選擇。

全民變成了廚師，醫生變成了士兵，老師變成了現場直播，家長變成了班主任。我們小班的家長明顯覺得我們的老師變成了士兵。督促家長每天早上8點前報告和平，白天互動，讓孩子繼續學習，學前教育365、抖音特色課程等平臺自制各類文檔，PPT，圖文并茂，認真授課。

我對父母成為班主任還有一些不足。孩子們通常吵鬧，我大喊大叫。最近，我下沉到社區，每天為其他省份的隔離家庭服務。我加了一天的心理咨詢、密封條、拆封條、買菜、倒垃圾等服務。當我回到家時，我不能有心思陪我的孩子。當我對她大喊大叫時，她很生氣。如果我大聲說話，她眼中的怨恨就會變成一種小小的恐懼。

有時候我不太忙，我會陪孩子玩玩具，陪她玩她最喜歡的石頭剪刀布，貓，用沙發墊為她建造她最喜歡的城堡，然后在城堡外面扮演大灰狼說兔子順從地打開門，她很滿意，但這讓我感到內疚。原來，只有十分鐘的陪伴才能讓孩子們非常快樂，原來的學前教育365家庭作業可以在十分鐘內完成，原來家里到處都有小物件可以用來做手工。

那天老師讓孩子們背誦大家好，我是高飛，我在琿春第三幼兒園小班，我會少出去，經常洗手，出去必須戴口罩，抗擊疫情，每個人都有責任，中國加油！她背得很快，喊著加油配合表情、動作和清晰的聲音，深深感染了我，孩子很棒。

小班的孩子們不知道如何恐慌，但他們只是不知道如何因為疫情而恐慌。但父母的態度，表情，影響孩子，父母恐慌，孩子不能放心，所以老師在視頻課程中說恐慌，是父母給的。

家庭愛的傳遞，需要父母，我們快樂，孩子快樂，我們的習慣很好，她會慢慢學習。這節課有太多的感受。說到最后，我突然發現講座的主要內容是家長成為班主任，也就是家長成為老師。在理解老師的同時，讓自己變得優秀，向孩子傳遞正能量，不斷提高知識水平。這就是感覺，我想帶著好心情陪女兒玩捉迷藏，你呢？

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