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繼續教育的心得體會 篇2
肩負歷史使命,做一個永不懈怠的求知者
上午,山東省青州第一中學特級教師王愛勝老師給我們帶來了《教科版高中信息技術《必修2信息系統與社會》教材解讀及教師專業能力發展建議》。
作為國家信息技術教材(教科版必修二)副主編的王愛勝老師非常接地氣的給我們分享了必修二的課時安排,對必修二的課程詳細的講到了內容,解決了我們這些接觸新教材不久的老師很多疑惑。同為一線老師,感覺滿滿的都是干貨,更好的為我們今后上課提供了更加細節的指導,特別是他的很多資料都可以整理分享給我們,真的很及時,很貼心。同時,王老師以其自身經歷對我們的專業能力發展也給出了建議,讓我感慨頗多,對自己今后的職業生涯也有了深刻的思索。
下午,莆田市教師進修學院,信息技術學科教研員,莆田市級中小學中青年學科教學帶頭人,一級教師林建蘭老師給我們帶來了《信息技術教師的育人使命》課程,兩個多小時的課程,讓我們感覺很快就到了,通過她結合自己講述了一些所見所聞,吸引了我們的注意力,增加了我們的學習興趣。而后通過信息社會概念解讀、責任地位分析、責任素養培育三個方面結合很多老師的教學案例講解了課程,一直以來都說要把德育、信息安全等方面的內容融入到教學中來,讓我倍感我們老師特別是信息技術的老師責任重大,使命光榮。
作為一名信息技術教師,今后我一定要在信息課堂中加強對學生的網絡道德教育。具體措施如下:
1.營造綠色網絡環境
(1)使用網絡管理工具進行網絡內容的過濾,給學生創造了一個健康、綠色的網絡環境。
(2)教師在課堂中應多推薦一些優秀網站,讓他們去點擊瀏覽。他們獲得的是網絡美好的印象——“實用、有趣、友好”,隨之也會產生良好的網絡道德的雛形。網絡中正確的興趣也就建立起來了。
2.在課堂中開展學生網絡作品比賽,激發他們對電腦知識的興趣。
3.激勵學生建立自己的個人網頁與班級網站,把學生的精力吸引到對網絡知識的探索。
新時期下,作為一名信息技術教師。我們還要不斷地學習新知識,時刻把握信息技術發展的動態,始終站在新技術的前沿。不斷提高自身素質,做一個永不懈怠的求知者。只有這樣,教師才會跟上信息時代的飛速發展,才能夠引導學生不斷獲取新信息。
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