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英語新課標培訓心得體會 篇4
20xx年8月29日北安管局教育局組織了中學英語教師新目標英語新教材培訓班。我很榮幸參加了這次中小學英語教師新教材培訓班。這次培訓,授課老師的精心講授、講解,就像涓涓細流,滋潤著我,使我對新版新目標七年級英語教材有了全方位的認識和了解;參與同行間的研討使我的視野豁然開朗,增長了見識。老師不僅系統的介紹了教材的結構及其特點,還為該套英語教材的教學的使用提出了許多建議,讓我學到了不少知識,不論是理論還是課堂教學上,都使我受益匪淺。下面我就本次培訓內容,結合我的教學實際,談談我的收獲和體會。
一、對新版七年級教材GoForIt的看法
(一)、教材內容的調整。
1.刪掉正式單元3個。
新版七上共有12個單元,starter部分3個單元,正式部分是9個單元。在內容上去掉了正式單元中的3個。應該說從內容的容量上比以前的教材減少了許多。刪掉的單元分別是遠教材的unit9Doyouwanttogotoamovie?unit10Canyouplaytheguitar?unit11Whattimedoyougotoschool?
2.刪除期中,期末的復習單元。
即,Reviewofunits1-6和Reviewofunits7-12
3.增加部分。
在教材內容的末尾部分中增加了對每個單元的語言以及語法講解。分單元進行的;增加分單元的語音練習。
4.刪除了部分的課本錄音。
(二)、Starter部分的變化。
1.起始單元不再分sectionA,sectionB.
2.增加了字母的書寫筆順以及大小寫的練習。
(三)、教材設計的規律。
正式單元中仍然分sectionA,sectionB.在sectionA中去除pairwork,groupwork這樣的題目。個人感覺是為了不限定教師以及學生得思維發展才做的調整。教材都是由詞匯開始,到聽力,到對話練習。在從聽力開始,然后還是對話練習,最后是role-play.
sectionB.設計規律是詞匯,聽力,口語練習。然后是閱讀部分,先是閱讀前的輸入部分活動,然后是文章,最后是對文章的習題。再后面是寫部分,先是寫前的適應練習,然后是針對整個單元的作文。
二、我的感受:
1.中西方的兼容性更高。教材從整體的感覺上看更加實用。從前的教材更側重西方化,而這次教材重視了中西之間的融合。
2.七年級上教材更注重初小之間的銜接。
3.教材的選擇上,更加貼近學生生活。
4.聽說讀寫技能的訓練更加明顯清楚。
總之,本次培訓對我來說的確是受益匪淺,從中不但開闊了我的知識視野,同時也吸取了不少新的教育方法和理論,但是在我心中還有一點遺憾,就是自己所學遠遠不能滿足教學的需要。在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動,多給我們一些學習的機會,以便使英語教學再登新臺階。
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