高校輔導員先進事跡心得感悟推薦5篇

高校輔導員先進事跡心得感悟【篇3】

學院黨總支書記帶領我們全體輔導員觀看了《我是輔導員》專題視頻，學習視頻中華中農業大學輔導員祝鑫老師的工作成長和工作經驗。

祝鑫，女，蒙古族，中共黨員，華中農業大學輔導員，從業9年撰寫1319封共計逾50萬字的書信，在“鑫曰心語”個人博客，發表博文440余篇80余萬字，創辦的網絡思政輔導員工作室——“祝鑫工作室”，推送作品1000余篇……。她先后獲得全國高校輔導員十佳“優秀博客獎”、第十屆“全國高校輔導員年度人物”、全國教育系統先進工作者等多個榮譽，更是作為全國高校優秀輔導員的代表，走進人民大會堂，受到中央領導同志親切接見。

祝鑫老師9年的工作介紹，不僅從一個側面折射出了當代大學生成長中的點點滴滴，更濃縮了一名輔導員在開展大學生思想政治教育工作中的育人實踐和思考，體現了一位輔導員以人為本的育人理念和細膩真摯的育人情懷。這一切都深深打動了我，作為一名高校輔導員，我深知既要做學生的“方向盤”，樹立全局觀念，為黨和國家培養后備人才，又要做好學生成長的“催化劑”：亦師亦友，引導、鼓勵學生全面發展、個性發展。在日后的生活和工作中，我應總結思考，探索個人工作方法和思路，增強思想政治教育的育人實效。

“育人”先“育己”，教學融合，助力成長。我深知做一名優秀的高校輔導員不易，需擁有理論的深度和高度，還有實踐的厚度，因此我要穩步提升理論素養，不斷堅定職業信念，立志為當代大學生提供優質精神營養，把社會主義核心價值觀為思想內核的思想引領重在落細、落小、落實，更在入耳、入腦、入心。我應當守在育人第一線，不斷提高政治站位，堅定信仰信念，踐行使命擔當，努力做一面永遠高高飄揚的紅色旗幟，引領大學生與時代主題同心同向。

“因事而化、因時而進、因勢而新”。作為一名高校輔導員，我應做到因時而進、因勢而新，將理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育與大學生思想政治教育緊密結合，高效運用新媒體開拓大學生思想政治教育新平臺，打通線上線下兩個教育場域，營造全員育人環境，為學生打造一處網上心靈港灣，成為師生溝通的“橋梁”。

“德是愛之基，愛為德之魂”。作為一名高校輔導員，我應當用心、用情做好本職工作，將學生始終處在一切工作的中心位置，要注重帶班過程、注重個體需求、注重學習成效、注重成長規律，為學生構筑自我教育、偕同促進、多維發展的立體框架。關心每位學生的學業、心理和生涯規劃需求，準確把握所有學生的發展節點并及時指導，用熱情、勤奮、踏實、執著去闡釋了自己作為一名高校輔導員與大學生點滴同行的堅守與引領的故事。

“百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先”。前行路上并不容易，但我有信心、有定力，在這個波瀾壯闊、萬物生長的大時代，秉持和追求科學的引領理念、專業的成才視野、無私的職業精神、高遠的理論境界，以實踐者、創新者、奉獻者、思考者的身份上下求索，且歌且行。

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