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教師培訓心得體會范文模板 篇6
一個星期的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝上的增長。這是收獲豐厚的一星期,也是促進我教學教研上不斷成長的一星期。特別是聽了胡扶湘教授的教育科研工作專題和邱志軍教授的教學改革—教學設計的發言讓我受益匪淺,使我的教育教學教研觀念和業務素質得到進一步提高,下面我就來談談幾點體會。
一、更新觀念
教師必須要具有現代化的教育觀念,必須要熟悉政策文件,緊跟時代的發展潮流。如果不及時補充新知識、掌握新技能,拓展新視野,勢必喪失競爭優勢。有句話說得好,要想給人一杯水,自己必須要有一桶水,而且這一桶水還要不斷地增加。因此我們要不斷充電、學習和研究先進得教育教學理論,并自覺運用理論反思自己的教學實踐,指導自己的教學活動。
二、積極實踐
胡教授和邱教授的講座主題之所以會令我印象深刻主要是因為目前我的短板就是科研與競賽。在課題方面,由于學校剛剛升格,從一名中職教師轉型為一名高職教師,科研能力的提升至關重要,而我一直對于做課題都有一種畏懼心理,通過胡教授的專題講座,我似乎弄懂了一點點,課題的關鍵是什么,但是具體能不能做好還需要不斷實踐,畢竟實踐才能出真知。
而邱教授對于全國教師教學能力方面的經驗也讓今年剛剛嘗試了備賽的我知道了自己的問題所在,明確了將來努力的方向。
總之,通過此次學習,我從各位優秀的教授的身上學到了不少。參加教師培訓的機會是難得的,我覺得自己身上的壓力更大了,但目標也變得更清晰了。今后在學校的各類教育教學中,我要更加努力學習各種教育教學理論和業務知識并緊跟國家的教育政策,與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學中,為時代培養更多富有創新意識、創新精神和創新能力的合格人才做出貢獻。
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