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五年級數學教學心得體會【篇2】
本學期擔任了五年級兩個班的數學科教學工作,學期即將結束,現就本學期的教學工作總結如下,以便使今后的工作能更上一層樓。
一.基本情況
五年級兩個班人數基本相等,大部分學生對數學科比較有興趣,能自主學習探究數學知識,也有部分學生數學基礎比較差,學習自主能力差,不能主動學習,在整個學期的教學過程中我也遇到了很多困難,但我沒有放棄,認真完成每項工作。
二.具體工作
1.認真備課,不但備教材教法還備學生,認真寫好教學設計,讓每一節課有備而來,課后總結課堂后記。
2.認真上好每一節課,上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,增強上課技能,提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流。
3.向有經驗的老教師學習,聽各科老師的公開課,學習其他老師的教學經驗,努力提高自己師德修養和業務水平,探索適合自己的教學模式。堅決服從領導的工作安排,做好各項工作。
4.認真批改作業,布置有針對性的作業,力求每一次練習都起到最大效果,批改作業認真負責,分析總結作業情況,根據有關錯題進行透切的講評。
5.做好課后輔導的工作,為不同層次的學生進行相應的輔導工作,提高后進生的成績。
6..積極參加教育局學校組織的課題研究活動,把好的經驗應用到我的課堂教學中。
7.與家長密切聯系,了解學生的校外學習情況,及時掌握學生學習進程。
三.成績與不足
1.取得的成績:在我的努力帶動下,學困生的臉上有了笑容了,作業基本能按時按量的完成了,學生們的學習興趣較以前提高了,學習的態度也改變了不少。
2、存在的不足:部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規范和引導;學困生在起始年級的知識空缺(口算乘除法及其他)直接影響著計算的效率與質量,隨著年級的增高表現也越來越明顯;學習成績雖然有所進步,但許多方面還有很大的提升空間。
本學期我的教學工作還有其他不足,這些不足更是我下一個學期的目標。
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