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跟師學習心得(篇3)
xx幼兒園為期三天的跟崗學習結束了,在這幾天的學習過程中,我很珍惜在這里的每一時刻。
一、環境美:
走進園內,幼兒園的整體環境,走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等,墻壁文化都感覺很豐富。班級中的小環境,區域材料、種植園地、家長園地等以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落,合理安排,布置溫馨舒適。
二、常規細:
我在陽陽班、云云班、亮亮班各學習一天,孩子們來園時文明禮貌,活動參與性很強,在游戲中教師關注到每一位孩子的發展與參與,孩子們在教師的帶領下寬松、愉快的游戲,在活動中,每一位教師都很關注幼兒自理能力、自主能力的培養和生活習慣的養成。比如點心前洗手、便后要洗手,每次活動后都提醒喝水,而且一定會檢查每一個小朋友是否把衣服束在褲子里。還有是孩子良好的傾聽習慣、參與晨間活動時的習慣,非常注重孩子規則意識的培養。每天還為孩子提供不同的營養水,增強他們的體質。
三、教學實:
在跟崗學習中,我聽到了的真實的常態課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然,更讓我看到了老師們的工作態度、專業素質,對孩子們的熱愛與關注。有的教師在活動中注重孩子語言能力的培養、有的注重孩子發散思維的培養、有的注重孩子經驗的分享、能力的提高。特別是每日一講讓人印象深刻,孩子的語言表述、豐富的詞匯量、大膽自信的表現,讓人著實刮目相看。
四、注重游戲與戶外活動:
老師每天都能嚴格按照安排表進行每一個活動,充分保證幼兒的戶外活動時間、游戲的時間量,力求活動的豐富多彩。由于三天都下雨,老師們也是只要天氣合適,一定會出去活動。在班級進行自主游戲時,孩子能按自己的興趣及任務選擇并專注游戲,足見平時教師引導有方。活動中老師極具親和力,和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質的增強,而且培養了幼兒的興趣與習慣。
本次跟崗是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶,我將不斷學習、完善充實自己,讓自己在專業素養上有一個新的飛躍。
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