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新教師培訓心得體會和感悟 篇12
8月15日,我有幸參加了XX縣20xx年新教師崗前培訓,聽取了幾位領導的精彩講座。幾位領導們分別從:怎樣做一名合格的教師、新課標背景下的教育、繼續教育、教育法律法規、教師的禮儀規范等幾方面進行講座,使我感觸頗深,也收獲很多,可以說受益匪淺。參加新教師崗前培訓,是我學習體驗之旅,是我教師征途上的一座加油站,讓我從一個幾乎沒有經驗的實習生角色轉化為一名新的青年教師,是一次難得的學習經驗及心得體會,是我教師生涯中的一筆財富,下面就詳細的談談我對這次新教師崗前培訓的一些心得體會。做為新教師應當具有過硬的基本功,文化素質和健康的心理素質,更清楚自己肩負的“十年樹木、百年樹人”的重大教育職責。當下社會,各行各業都面臨著嚴峻的考驗,競爭都非常激烈,要想生存,或者說想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為教師的我們,要面對各種各樣的壓力:來自于家庭的壓力,來自于社會的壓力,來自于本職工作的壓力,來自于與其它人的利益競爭的壓力,更有來自于自身的有形或無形的情緒的壓力。
面對各種壓力的我們,要學會正視現實,要學會自我調節,要變壓力為動力,不要因為一時的挫折而一蹶不振,失去前進的信心和勇氣,因為我們的本職工作在提醒我們,教育需要的是心理健康的老師,需要的是積極向上的老師,需要的是知識淵博的老師,需要的是業務精湛的老師。
一、提升自己專業知識,加強個人師德修養。
要給學生一杯水自己就要先有一桶水,加強專業知識的學習是必不可少的。除此之外,教師還應有淵博的知識,要不斷加強新知識的學習,擴充自己的知識面,同時平時還要做有心人,多多細心觀察生活,并將它們靈活運用,滲透于教學之中。
第二方面要科學認識教材的外延和內涵,要讀懂四部教科書:教師、同學、靜態、環境,堅持創新的思想。在于學生和學生家長交流時要注意自己的言行,特別是學生。在學生犯錯時切忌用侮辱、輕蔑的語言進行辱罵,尊重學生的人格尊嚴。主動了解學生,了解他們的成長環境,采取有針對性的方式來進行教導。持之以恒的運用促使學生學習效果好的教學方式,做到教學生學而不是教教材,讓學生會學,而不是簡單的學會。
教師是人類靈魂的工程師,所以教師首先就應該知曉身正為范。教師的一言一行在潛移默化地影響著你的學生,教師是一個冒險甚至危險的職業。偉大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教師必須如履薄冰,堅持正確的人生觀、價值觀、學生觀和人才觀,盡最大努力讓自己和自己的學生走向崇高。在高尚的師德影響下,培養一批批最美最艷的花朵。
二、學會自省,自我檢查,自我修定。
面對困難,面對挑戰,我們應該清楚地認清自己,學會日問日省,自我檢查,吸取教訓,吸取別人的經難,也就是取人之長補已之短,從而進行自我調整,自我修定。要學會正確評價自己的工作,調節好自己的心態。不要使自己處于悲觀失望的氛圍中。那樣,只能使事情越來越糟。在平時的工作中要時刻反省,做好反思筆記,虛心請教有經驗的老師,并不斷調整自己的方法,找到適合自己的方法,保持一顆愉快的心來面對教學。
三、遵守教育法律法規,做一名合法的教師。
遵守教育法律法規,履行教師的義務,守法、為人師表、遵守職業道德,不做違反教育法律法規的事情,做一名合法的教師。
四、建立和諧的人際關系。
只有建立良好的人際關系,才有助于教學的順利開展,緩解一定的壓力,保持一顆愉快的心,更好的開展教學工作。為人師,勢必自己的心情好壞會影響整個課堂,所以作為教師更要開朗,大度,心胸要開闊,要學會克制,忍讓,尊重他人,肯定他人的長處,來彌補自己的短處。
五、學會師生交往、課堂交往、家校交往的禮儀教師要在最短時間內記住學生的姓名,善于發現學生的長處,積極幫助后進生,不吝嗇鼓勵的話語,善于發現學生的長處,并加以幫助;在語言表達上要準確,音量適當,干凈利索并不失風趣,同時要注意一些禁忌:忌“一言堂”,忌狹隘偏激,忌自我炫耀,忌謾罵、體罰和變相體罰,忌孤傲清高;在批改作業方面要遵循一定的原則,評語上要簡潔明了、自然、親切、實事求是、充滿希望,忌諷刺挖苦,責罵等。在家校交往禮儀上要注意提前通知家長,充分準備,采用適當的談話方式與其溝通,平時更是要主動問候,主動交流,態度誠懇,讓家長感受到你是真的在為他的孩子著想,用自己的努力換來學生的健康成長。
培訓雖然很短暫,但它讓我體會很深。通過這次培訓,更感教師肩負的重大責任,不僅基礎知識要扎實,知識面
要寬廣,最重要的是面對學生要讓他們學會如何做人。這次集中培訓,加深了我對對新課程改革的認識。新課程改革勢在必行,新課程改革不僅僅是教學手段和方式的改革,更重要的是教學理念的轉變。我深刻地體會到了繼續教育的重要性,也體會到知識是永無止境的。作為新老師的我教學經驗不足,我們應該活到老,學到老,樹立終身學習的理念。
通過這次培訓,我在自己的心中樹立了一個風向標,立志成為一名合格的人民教師,為基層教育事業奉獻自己的青春,努力工作,虛心求教,師德為尚,追求卓越,永不滿足。對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。作為新老師的我,未來的路還很長,我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長。
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