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英語教師培訓心得是編輯精心整理和分享的原創內容。感言是一種表達個人內心感想和想法的文章,通常在重要活動或時刻發表。感言最純粹的目的是表達我們內心真實的情感和感受。希望您能喜歡并瀏覽本頁內容!
英語教師培訓心得【篇1】
經過十二天的培訓,我受益非淺,雖然時間很短,但培訓的內容卻非常的豐富,所學到的知識對我的教學有了很大的沖擊。培訓的內容有Phonics語音教學、高校課堂的研究、起始英語教育的嘗試、pep小學英語讀寫教學、論文撰寫思考、做有幸福感的英語教師等,不僅有理論上的指導,更有實地的實踐教學展示,下面談談我的幾點體會:
一、學習到了名教師先進的教學理念和教學方法;
這次培訓,讓我開闊了眼界,特別是在新教材上的Phonics語音教學方面,有了更深的了解。參加工作這段時間,我對于英語教學的理論還處在以前英語教學策略——單詞和句型的操練。通過這次培訓,我很明確的知道自己在教學理念和教學方的落后。課堂上,胡曉云老師給我們展示了很多原汁原味的Phonics視頻歌曲,這是我在上課是沒有想到的,這不大調動了學生的興趣,也為學生以后的拼寫打下良好的基礎。回校后,我馬上找到相關視頻在班級里播放,學生興趣高漲,下課了,都在班里跟唱,氣氛非常好。
二、做一名愛學習、有幸福感的教師。
都說“要給學生一杯水,我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯。教師要教給學生首先要自己不斷的學習,與時俱進。不僅要學習新的教學方法和理念,跟要通過各種渠道讓學生的英語學習變得有趣,不再害怕。劉美芳老師介紹的思維導圖,拓展學生的新舊知識,發散學生的思維,胡曉云老師在一次次的賽課過程中始終堅持不斷的學習,學習發音、練習口語,一份耕耘一份收獲,只有堅持的學習,才會取得成績,也肯定是有幸福感的教師。余勝秋老師說,一個幸福的老師,才能培養優秀的學生。多閱讀,多學習,多一些腳踏實地,少一些抱怨,給自己正確定位,從中尋找自己的幸福。
三、英語論文撰寫:讀書+反思
英語論文撰寫相信許多老師都害怕,我亦是。往往在寫之前,總找不到寫作的方向,而朱志明老師的一課讓我深受啟發。首先要“厚積”,堅持讀書,不動筆墨不看書;其次勤于反思,反思自己的教學,也反思別人的課堂。只要是學習,就會有反思,將學習與反思結合起來,就能及時發現問題。在聽過其他教師上的課之后,自己的所思所想就可作為切入點,從小方面入手;在看過別人的文章后,同一材料變可進行多角度的選題。這一切都要建立在多閱讀的基礎上,因為只有“厚積”才能“薄發。”
四、課堂設計目的明確、思路新穎。
在課堂觀摩中,每一個教師的發音都非常的地道,每一位教師的課堂素養和專業知識都非常的厲害。項國仙老師的復習課扎實,四線個的出示和書寫是她的亮點,這也是我在平時課堂教學中疏忽的。常常說學生的書寫不規范,殊不知老師自己沒能做好示范。王林珠老師的課更是印象深刻,新穎的設計思路,將枯燥的shopping設計設計成Mr Just試穿一件件的衣服,來突破一個個教學難點,不僅學生興趣高漲,聽課教師也眼前一亮。看了這一堂堂,讓我深深體會到對自己的教材研究的重要性,同時也借簽了許多寶貴的經驗,在以后的教學工作中也要根據自己學生的實際,對教材內容進行科學地選擇和加工,探尋有效的教學方法,合理地組織教學過程。
能夠參加這次培訓我要感謝很多的人,這次的培訓把我的思想和教學都帶上了一個新的臺階,希望今后還能有這樣的好機會來提升自己,我會踏踏實實的學習和實踐,一點一滴地積累經驗,在一線教學上提升技能,更好地提高教育教學質量!
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