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書香校園心得心得體會篇8
為全面提高我校教師隊伍整體素質和教育教學技能,促進校本教研活動的開展,營造濃厚的閱讀氛圍,養成良好的閱讀習慣,促進新課程的有效實施和教育質量的穩步提高,我校本年度開展了全校教師讀書活動,現將本項活動情況總結如下:
一、加強領導,營造濃郁讀書氛圍
1.加強組織領導。
由校領導成立的教師讀書活動領導小組,對全校教師讀書活動進行組織指導,制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟,統一部署、周密安排,做好讀書活動宣傳工作。召開全體教師會議,進行動員。
2.明確閱讀書目。
我校為全體教師征訂了繼續教師培訓教材《師生心理溝通理念、方法、應用》,動員全體教師進行認真閱讀,營造濃郁書香校園氛圍。
3.明確閱讀方式。
采取了集中學習和分散學習相結合的形式,以個人學習為主,保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認真做好讀書筆記,并將教師讀書學習情況納入學期末考核。
4.明確閱讀要求。
要求教師在閱讀時,做好批注或讀書筆記摘抄工作,寫好讀書筆記和心得體會。每位教師期末撰寫一篇有質量的讀后感或結合所教學科的教學反思。(不少于500字);要求教師將堅持讀書活動與課堂教學相結合,要用從書中學得的現代的教育理念指導教學工作實踐,認真學習師生心理溝通的方法,邊學習教育理論,邊轉變教育觀念,邊總結教學經驗,邊進行自我反思。
二、利用網絡,創建業務提升平臺
充分結合圖書館網絡研修,創建教師的讀書平臺,提升教師的教育教學能力和業務素質。
三、精心組織,開展豐富讀書交流活動
定期開展了讀書交流活動,交流讀書的經驗與心得,總結讀書活動的成效與不足,在校內創設了良好的讀書交流的學習氛圍,真正促進了教師讀書活動的有序開展,也提高了教師閱讀的實效性。
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