首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會大全 / 正文
聽英語課心得體會(篇4)
英語課程改革的重點就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授、忽視對學生實際語言運用能力的培養的傾向,強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。因此,對以前的教材作了一些修改。
一、采用多種教學方法,激發學生的學習興趣
1.創設情景、相互交流、激勵情意,啟發學習動機,樹立學習信心。教師要充分利用書中課文創設栩栩如生的情景,如:教對話HappyBirthday時,先教唱歌曲HappyBirthday,然后發頭飾,讓學生扮演對話中的角色。
2.練習形式多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態、動態結合,基本操練與自由練習結合,單項和綜合練習結合。如教了1—10的數字后,我們可以讓學生帶來他們最喜愛的毽子,一邊踢,一邊數,學生們既踢了毽子,又復習了數字,一舉兩得。
3.設計任務型活動,開放空間,激活學生的思維,培養創造思維。如:設計"我是小小禮儀員",讓學生練習已學的禮貌用語;設計"五好家庭演講會",讓學生介紹家庭成員及父母職業;設計"苗苗藝校招生",讓學生談各自的興趣愛好等。這些活動充分發揮了學生英語學習的創造性,使他們的英語水平得到充分的展現。
二、借助各種現代化教學手段,創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會,優化教學過程
1.充分利用英語教學音像資源,如圖畫、投影、錄音、錄像、VCD、DVD等多媒體軟件,不僅能為學生提供規范的語音、語調,還可以提供真實自然的語言使用的示范,即語言使用的場合、時間、對象等,以及體態語手勢、動作、表情等的示范。
2.多種媒體的運用能使教學變得生動、形象、活潑,極具感染力,容易激發學生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學生持久記憶。
3.充分利用現代化教學手段,可以超越時間和空間的限制,使學生置身于以英語為母語的環境中,體驗英語的實際運用。
4.多媒體課件的使用可以使教學過程程序化,大大提高教學的效率,這一點對課時少的小學英語課尤為重要。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:歷史教學心得體會范文10篇
- 下一篇:幼兒園育兒心得體會分享10篇
猜你喜歡
- 2024-06-04 讀完《老人與海鷗》后的經歷平靜的翠湖邊,欄桿上擺滿了餅干丁
- 2024-05-25 企業領導總結報告心得
- 2024-05-25 企業員工心得體會及感想范文精選5篇
- 2024-05-25 網絡安全教育心得體會600字(十篇)
- 2024-05-25 保育員的心得感悟總結
- 2024-05-25 軍訓拓展訓練心得
- 2024-05-25 我們今天要爬山了!磨基山,我來了!
- 2024-05-25 社區工作心得體會簡短
- 2024-05-25 315消費者權益日心得體會感想10篇
- 2024-05-25 有關教育教學讀書心得
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)