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聽英語課心得體會(篇9)
一、 教師素質高,個人修養好
在所有的老師中都有一個共同點:個人素質高,無論是課堂的駕馭能力,還是肢體語言的運用都十分到位。在只有30分鐘的課堂,教師如何安排課堂活動,本次的教學給了我們很好的幫助。另外在板書的設計上,每位教師都別出心裁,思維導圖、句型卡片等將黑板布置的美觀大方,讓學生一看就明白。此外,在課堂中教師敢于表演的精神讓我感動,模仿公雞、母雞的叫聲等等,讓學生耳目一新,樂于參與。
二、 課堂任務落實到位,精彩紛呈
七節課呈現了兩種課型:對話課與閱讀課。教師在課中將目標落實到位,著重突出了對話課說的能力,閱讀課突出閱讀技巧的培養。在活動設計中層層遞進,富有梯度,讓每個層次的孩子跳跳就能摘到桃子,學生學的輕松又快樂。另外,在教師們給我們解釋了如何在對話課中處理“詞匯”問題,同時在閱讀課中如何培養學生的閱讀習慣和獲取信息的能力,以及如何對文本進行重構。
三、 課堂提問精準到位,學生參與積極活躍
課堂提問是一門藝術,今天的七節課可以說就是一場藝術展,教師在課中不羅嗦、不重復問題。所有的問題明確,提問具有指向性,同時課堂指令明確且規范。這些都是我需要加強學習,老師們為我們做了榜樣。
經過本次活動,我感受很多,主要歸結為三個方面:
一、 學習
學習是無止境的,但是面對繁忙的工作,我卻感覺失去了學習的時間。我想作為年輕教師不僅要學習自己的專業知識,同時還要學習如何備課、如何上課。我們的現狀是抄教案,將腦力勞動轉化成了體力勞動,實屬浪費時間。所以只有通過自己的思考,在參照他人的成果,不斷學習,才能取得教學上的進步與成長。
二、 合作
俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”,老師們只有在合作中才能有更快的成長,合作見真知,在合作中共同探討問題,解決問題,促進大家共同成長。
三、 分享
分享的生活是快樂的,由于我們處于農村,與外界的交流較少,資源的分享顯得格外重要,在分享的世界里1+1>2,老師們只有彼此分享資源,那么我們的資源庫會越來越豐富,上課也就越來越輕松了。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:歷史教學心得體會范文10篇
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