首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會大全 / 正文
研修心得體會【篇6】
做一名“新”“活”的好老師
通過此次研修學習,我有了以下體會:
一、做一名好教師。教師是清貧的,但我們既然選擇了這門職業,就要做一名有責任的教遇,我們一方面自己可以要求追求健康、幸福、快樂,生活過得有尊嚴;另一方面更要力求對他人、社會多盡一些責任。作為教師,就應該在努力教學生求知的同時,教會學生做人,做一個對社會有用的人,而不能讓學生成為一個拖累社會甚至危害社會的人,因此我們在課堂教學中都應該追求教學的有效性,每堂課都反思:我這節課教會了學生什么?學生學會了什么?這種有效性和收獲體驗不光是書本知識的獲得,更應該是健康成長過程中的心靈感悟,這種發自內心的感悟才會成為孩子以后成為社會和國家有用之材的火種。我們只有把這顆火種點燃、點亮、點紅,才真正稱得上好教師。
二、做一名“新”教師。通過本次研修,我意識到一名教師不管參加工作多少年,都要始終把自己當作剛參加工作的新教師的身份來從事我們的職業。一是要始終保持工作的進取心和激情,尋找工作的樂趣和收獲,從而保證一份高尚的職業操守,堅守我們耕耘的這一塊土地;二是把自己放到新手的位置,就會有不斷學習,終身學習的觀念,而不會擺老資格架子,自以為是,看不起同行和后輩,以至影響人際關系和自身的提高。才能不斷更新先進的教育教學理念,并應用到教育教學的實踐中去。
三、做一名“活”教師。死去沉沉的課堂教學肯定是得不到學生喜歡的。作為一名教師尤其是語文教師,要有自己的思想,并敢于和善于釋放自己的`思想。思想要活:思想活才能有所創新,“問渠哪得清如許,為有活水源頭來”;眼光要活:語文教學尤其更關注學生的心理狀態和學習動機,所以更要有一雙細膩靈活的眼睛,通過孩子的言行舉止,洞察孩子的內心,關注孩子的心理波動,適時地改變課堂教學方式方法,以取得更好的教學效果。雙手要活:教師要善于靈活地處理“教”與“學”過程中出現的矛盾,注重在學生全面發展過程中的“知行合一”,努力通過改變教學手段提高學生的求知欲和興趣。
總之,通過本次研修培訓,我接受到了更新的教育理念,思想得到了進一步的凈化,糾結在我心頭上教學謎團得以解開,我決定做一個既“新”又“活”的好老師。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:服務客戶心得體會14篇
- 下一篇:禁煙心得體會
猜你喜歡
- 2024-06-04 讀完《老人與海鷗》后的經歷平靜的翠湖邊,欄桿上擺滿了餅干丁
- 2024-05-25 企業領導總結報告心得
- 2024-05-25 企業員工心得體會及感想范文精選5篇
- 2024-05-25 網絡安全教育心得體會600字(十篇)
- 2024-05-25 保育員的心得感悟總結
- 2024-05-25 軍訓拓展訓練心得
- 2024-05-25 我們今天要爬山了!磨基山,我來了!
- 2024-05-25 社區工作心得體會簡短
- 2024-05-25 315消費者權益日心得體會感想10篇
- 2024-05-25 有關教育教學讀書心得
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)