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足球課心得體會怎么寫(篇4)
足球運動對參與者的要求不高是個重要原因。
踢足球的運動員,高矮肥瘦問題都不大,不像其他運動。
比如說橄欖球,塊頭小的肯定吃大虧;籃球運動更是“長人”們的天下。
而足球則不同,這樣就給全世界的所有孩子提供了做“巨星夢”的機會。
通過這一學期的足球的學習,我有以下收獲:首先,我對帶球、傳球、射門等技術掌握地更熟悉,在足球場上能夠更好的展現自己的能力;其次,我更深刻地認識了足球這種運動,在課堂上,我們有很多的時間自由練習,從而更多的把握了足球的習性和比賽的節奏,體會到更多的意義;還有,足球讓我更有激情,我們大家在一起為一個共同的目標奮斗,為自己的失誤而嘆息,為精彩的進球而喝彩,我能夠更多的享受足球這種運動;最后,我加深了和其他同學的友誼,我們配合地更加的默契。
本學期的足球課,班上是來自不同學院的同學,但同學都彼此很熟悉可以和平時都很熟悉的同學一起玩足球,一起享受體育帶來的快樂。
足球運動比賽結果的偶然性是造成全世界球迷狂熱的重要原因。
因為在足球世界里,沒有絕對的強隊。
利物浦有可能被一支名不見經傳的乙級隊甚至是業余隊“扳倒”。
球星堆起來的巴西隊曾經在奧運會足球比賽里就被那時還稚嫩的日本隊擊敗。
一九六六年,足球“第三世界”的朝鮮隊曾經擊敗過意大利隊闖進世界杯八強。
剛剛結束的世界杯熱身賽中,中國隊出人意料的戰勝前世界冠軍,上屆世界杯亞軍法國隊。
所以,在足球比賽里,不到最后一刻,你永遠不知道事情的結果。
足球運動粗中有細,大塊頭其實是很有智慧的。
個人盤帶講求技術細膩到位,時機得當,有時短短的時間差或幾步的距離都會造成突破、妙傳甚至進球!而雙方球員不僅在足球上對抗,在心理上都有不斷地較量:小動作騷擾,大動作施壓造成對方的恐懼,言語上的挑釁激怒別人,關鍵時刻在高壓下處理球(如點球時射手和門將的心態,加時賽時能否保持清醒)都是足球的看點與可咀嚼之處。
我們面對的是多重的壓力——學習上的枯燥,生活上的煩惱,就業上的壓力等等,我們需要很多時間去思考和處理這些問題,所以就沒有多少時間去進行體育鍛煉。
其實,我認為恰恰相反,在壓力大的情況下,更應該多多鍛煉,既能增強免疫力和抵抗力,提高工作效率。
我只要一踢球就進入忘我狀態,所有煩惱統統拋開,盡情的享受,現在每星期六下午都去,只是跑不動。
踢球非常快樂!
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