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開創高質量發展新局面論文篇5
在2月19日,我們學校全體教師學習了致良知是一種偉大的力量。教育局教研室朱__老師,對我們培訓了袁局長在1月22日《在全面提升教學質量座談會上的講話》。傳達了局長對修文教育的20__年度的回顧,以及對修文縣20__年度的教育全面部署。在講話中為修文的教育的騰飛插上了翅膀。下面談談我的感受及規劃。
一,精英的管理模式,讓學校永保銳氣
目前,一支志存高遠、精通教育、有思想、善管理、敢創新的專家型校長隊伍正在形成,學校干部隊伍工作積極性日益上漲,管理水平和治理能力不斷提升。作為學校有著這樣的領導的管理,學校的校風更為正,能依法治校讓學校得到全面提升。這樣學校就能朝好的發展方向前行。
二,教師用質量說話,是有骨氣的
教學質量是教師追求的永恒的主題。縣局加大力度能讓全縣教學質量全面提升。質量要提升,花的是功夫,拼的是干勁。那怎樣才能更好的提高教學質量呢?
1,學期開始制定好計劃,教學進度
對一個學期的教學要有全面的計劃,在計劃中體現學科的整體性,與前面知識的銜接,以及對后面知識的影響。計劃能夠讓老師把握教學進度,沒有特殊的原因按進度教學,做到科學規劃。這樣對提高教學質量提供了好的保障。
2,嚴格超周備課,讓所教內容先化于心
提前備課,能有足夠的時間選編好的題目,匯編好的方法,備課中專研教材,深研課表,這樣才能上出高質量的好課。對于上課的內容,要先過目,化于心,這樣長期堅持能夠使教學質量得到提高。
3,上好每一堂課,抓好課堂教學
充分的全面的備課后,那上課更是一門藝術。我們要向四十分鐘要質量,對與課堂語言的組織,課堂學習的調動,都要求教師有著很高的素養。對學生積極性的調動,能激發學生學習的興趣。興趣是最好的教師,所以對學生積極性能有很好的促進作用。發揮小組合作學習的優勢,讓學生在學習中能夠很好的'互助學習。
4,落實培優補差工作
利用課余時間,對學生有針對的進行培優補差。這樣能讓學生很好的學習,后進生的補差中關鍵在于心補。找學生的所差進行補,讓學生很好的進行學習,對學習有興趣。對培優的工作,學生對現有的知識能夠更好的學習的基礎上,對做拔高題,但不能搞題海戰術,要有針對性的學習,這樣才能使學習輕松,而且收獲大。
5,加強自身的提高,與時俱進的發展
積極參加學校,縣局組織的所有的學習努力提高自己的教學業務水平。自己的.專業學科素養能夠提升,這樣能夠很好的與高端教學走進。國培計劃中的學習能夠讓自己的專業水平提升。所以要抓住每一次學習的機會,珍惜每一次學習的機會。這樣才能立于不敗之地。
能有好的教學質量,才能挺直腰桿。
三,多學陽明心學,感悟于心
全縣都在打造良知教育,那作為教師更應該多學習。把心修好,才能更好的進行教學。知行合一,致良知,在事上多磨,讓心學內化于心,外化于行獲得認可。時時記住要“為善去惡”,使自己的心靈歸于廓然大公的干凈清明境界。這樣活著似乎很累,卻是實實在在的修養功夫。茍日新,日日新,又日新,逐漸提高自己的精神境界和人生智慧。那樣才能去除私欲,很好的好教學,不被世事擾亂我心。一心學習。圣人之道,吾性自足。
總之,通過學習讓我對自己的責任更加看重,努力工作,把質量放在心中,抓在手上,扛在肩上。為教學質量的提高揮灑自己的汗水,因為天上不會掉餡餅,努力奮斗才能夢想成真。
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