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省級骨干教師培訓心得體會和感悟【篇5】
xx年6月11日至6月21日,我特別榮幸地參加了廣東第二師范學院承擔的廣東省xx年中小學骨干教師省級培訓,培訓共進行了十天,這十天的緊張學習,使自己在教育教學理念上完成了一次洗禮,教學知識上得到一次強勁的“充電”。十天的學習主要有理論學習、理念更新和專業技能訓練等培訓。在這十天的學習中,有許多的專家與教授對我們進行精彩的講座,如廣州大學的朱華偉教授的《初中幾何開放題賞析》講座既充滿趣味又富有挑戰,讓我們了解了競賽輔導的一些行之有效的方法,極大地鼓舞了我們;李樣明教授《高觀點下的中學代數》站在一個較高的高度上對我們進行指導,讓我們居高臨下地分析函數概念的實質,從而達到對函數概念的準確理解。這十天來感覺收獲良多現將十天的學習總結如下:
1、教育教學理念得到了的更新。
目前,隨著新的基礎教育課程改革的實施,這對于我們教師是一次新的機遇和挑戰,也是新的壓力,我們教師要如何適應新形勢變化的要求,這次培訓能從思想觀念上得到更新,通過聆聽廣東教育研究院吳惟粵教授講授的《新課程的理論反思與實踐深化》,認識到在課堂教學中,學生是學習的主體,教師要放權給學生,讓他們討論、質疑、交流。教師要尊重相信學生,相信每位學生都有發展潛力,都有進步的希望,都有獲得成功的可能。
2、學習如何真正成為一名骨干教師。
3、真正建立了一個相互學習相互交流的平臺
4、對課題的開發和研究有了一定程度上的提高。
當然,培訓只是一個開始,關鍵是在今后的教學實踐中,應該如何運用這些理念與理論,使自己的教學能力和教學水平更上一個新臺階。
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