如何寫學生的閱讀經驗

學生閱讀體驗如何寫[篇3]

寒假期間，很多翻兒子的書都被一本書的名字所吸引――愛的教育是用來閱讀的。這本書是初中生必讀的書之一。當我上中學的時候，我沒有這樣的要求，所以我從來沒有讀過這些書。事實上，對我們來說，沒有年齡限制。只要你需要它，你就可以讀你喜歡和感興趣的書。

愛情就像空氣。雖然它每天都在我們身邊，但它經常被我們忽視。《愛的教育》講述了一個名叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學校、家庭和社會上的所見所聞，以及他家人的信和老師講述的感人的月度故事。這本書描述了一群快樂可愛的青少年。他們有不同的身份，包括出生在富裕家庭和貧困家庭，但他們互相尊重和關心。這些孩子有一些共同的東西――對祖國意大利的深愛，對親友的真摯感情。

通過安利柯的描述，我知道什么樣的老師最能讓學生感到溫暖，把學生當成親戚的老師。安利柯先生說：除了你，我世界上沒有其他家庭成員，除了你，我沒有可愛的人！你是我的兒子，我愛你，請也喜歡我！我不想懲罰你，請給我你的心！請成為全班的一個家庭，給我安慰，給我榮耀！先生的話，讓所有的學生都相信他。雖然我不能這么誠實，但想想看，我能平等地看待所有的學生嗎？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會用我的直覺來判斷，然后無情地批評我心中的壞學生，但我不知道，孩子們被冤枉了，但也許在他們看來，我不再是一個好老師，寬容和尊重學生，只要你有勇氣承認他們的錯誤，我永遠不會責怪你，這是安利柯先生是否接受或教育學生，為什么我們的目的是贊揚或教育學生。

父母經常拖著不聽話的孩子，慷慨地對老師說：如果他（她）不聽話，你就打架。隨著時代的發展到21世紀，我只能把它理解為一個善意的謊言，老師不適合暴力的實施者，面對幼稚的孩子，我們需要充分的精力打一場持久戰，老師的擁抱，觸摸，對孩子來說，可能比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔嚴謹的老師，用充滿愛心的語言嚴格要求我的學生。

愛是一種感覺，一種信仰，一種追求，是……不能用準確的話來形容愛的定義，但我知道，有愛的人，付出愛的心，生活必須充實而無悔。同樣，我們對孩子的愛也不應該是居高臨下的“平易近人”，而應該是發自內心的愛。這種愛的表達不僅是細致的，也是不由自主的真情。當我們自然地把愛獻給孩子時，孩子們不僅會把我們當老師，還會把我們當朋友和父母。沒有情感，所有的教育都是不可能的，情感當然不能取代教育，但教育必須充滿情感。

簡而言之，愛的教育是治療精神創傷的良藥，也是打開學生心靈的關鍵。被愛的人知道如何去愛，愛給人力量，給人溫暖，但也給人美麗的心和情感。讓孩子們心中有愛，許多問題可能會在愛的暖流中溶解。這就是愛的教育給了我靈感。

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