拍攝心得體會(集合14篇)

拍攝心得體會(篇8)

一、實踐過程

1.確立選題階段

剛接到這個任務的時候，我們都熱情洋溢、信心滿滿希望將這個作業認真完成。開始階段我們主要利用頭腦風暴法，各抒己見，有同學提議做食堂飲食安全的調查、有同學提議做學生隨意丟棄垃圾的調查，通過各方面的考慮，我們都否決了這幾個議題。最終，我們上報了關于“后街小攤”的調查選題。我們初步計劃是希望調查出這些小攤是否是合法經營，為什么能夠一直存在，學校是否對他們采取過措施等。在這期間我們還設計了分鏡頭腳本，把節目制作具體細節落實，需要哪些場景，哪些問題，每個鏡頭的時長等等。當我們信心滿滿的將材料上交給老師的時候，老師對我們的選題持保留意見。隨后老師給我們分析了這個選題實施的難度比較大。首先，校外采訪，牽扯到攤販，與這些人交流的時候，是否能夠或得真實的信息；其次，在采訪的過程中我們有可能會受到人身攻擊；再次，牽扯到學校形象問題。出于這些方面的考慮，老師建議我們選擇一個難度較小的選題,例如大學生上課使用手機的調查。在老師的指導下我們最終決定使用這個選題。

2.新聞策劃階段

這個階段難度在于要將一切不確定的因素都考慮在內。我們用了兩天的時間將策劃方案完成。方案內容主要包括采訪對象、采訪內容、設計的問題等內容。最后我們制定了分鏡頭腳本，規劃了所要使用的鏡頭、景別、時長等。因為有了先前老師的提點，這次策劃還算比較順利。

3.拍攝采訪階段

這個階段主要是視頻內容的采集,按照先前設計好的策劃方案按部就班的進行內容的采集。這個階段最大的難點在于容易出現不可控因素。比如事先與采訪對象已經約定采訪時間，但是采訪對象在約定的時間臨時有事，只能再約時間。而且在采訪問題的設計上不夠深入，問題的提問技巧手段上不夠高明，在采訪的時候對于現場氣氛的調動有待提高，容易出現采訪現場“冷場”的情況。在設備的使用上，因為是第一次接觸學校的機子，對于機子的熟悉花費了一些時間，對于設備的使用開始并不能得心應手，好在后來越來越稱心。

4.后期剪輯階段

后期剪輯階段，在這方面我所經歷的是最為深刻的。因為先前有接觸過這方面內容，所以我主要負責這一板塊。后期剪輯的基礎是要有軟硬件的支撐。軟件方面我選擇了Adobe After Effect和Premeire兩款軟件，因為先前安裝包的時間過久，自己已經忘了解壓密碼，所以不得不臨時網上找資源，在費勁一番苦心之后終于獲得了資源之后，由于學校網絡不給力，下載的過程歷經曲折，經過了一個晚上的折騰之后終于是成功獲得了軟件。當將軟件都裝上的時候，由于是五年前買的電腦，硬件已經老舊，軟件運行不夠流暢，頻頻出現卡死現象。最后只能縮短保存時間，制作一段時間就讓電腦休息。在拍攝內容的選取上，因為在拍攝階段的“濫拍”，導致無用視頻過多，把這部分內容剔除掉花費了很多時間。之前設計的分鏡頭腳本在這個時候終于派上用場，按照腳本進行視頻內容的剪輯讓我們更加得心應手。

二、心得體會

1.理論知識的重要性

這次作業有兩個問題引起了我對于理論知識重要性的認識。第一個是在采訪一個學生的時候，當時采訪的時候沒有考慮到背光的問題，導致畫面偏暗。第二個是在細節問題的設計上，沒有能夠做到細微，這是新聞節目的大忌。以前總認為新聞專業中理論知識不是很重要，通過這次才發現理論知識的不牢固有可能導致一些低級錯誤的產生。我也發現了同樣是由于理論知識導致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習室學生自習時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題之前在本科階段就已經學習過。還有某些畫面構圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業我發現存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應當引起大家的重視。

2.技術方面有待提高

新聞節目的最后一個環節是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協調。

雖然之前有學過非線編但是在研究生階段這門技術幾乎荒廢掉了，很多東西已經不知道怎么做了，技術方面有待提高。我希望自己在課后能在技術方面有所提高。

3.學會合作

良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的6名成員各有分工，在遇到分歧

時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進

度，愉快工作的同時，也收獲了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論

和溝通，學會分擔，是很重要的，這也是我在此次節目制作中的收獲。

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