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聽過或者親眼見過某些事情后,我們經常會對此有一些感悟和想法。寫一篇心得體會也是常見的任務安排。撰寫心得可以幫助我們總結以往的思想、工作和學習。在本頁,編輯整理了一些與“創新心得體會”相關的重要信息,建議您收藏此頁以便隨時閱讀。
創新心得體會 篇1
時光匆匆,轉眼間遠程研修的腳步已過大半,幾天的研修可以說是精彩無限,感受無盡。7月26日上午九點,小學數學課程專家團隊工作晨會在山東教育大廈第三會議室準時召開,會議由專家組副組長鄭慶全老師主持。
鏡頭一:“勤業”
鄭慶全老師在會議上傳達了張志勇副廳長對于全體專家老師勤業、樂業、執著、嚴謹的工作精神。鄭老師指出:作為專家,面對研修工作,我們要真正把一線教師裝在心中,需要“勤”字當先,要勤瀏覽、勤評價、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指導,要“嚴”字為重,要嚴謹以待、嚴于律己、少說空話、精準指導,這樣才能真正發揮專家引領的作用。
鏡頭二:“思變”
鄭教授特別強調了學習的重要性,學習就是為了“思變”,變則通、通則活。研修工作不僅是一個研究的過程,也是一個學習的過程。專家組全體成員以“學習思變促成長”為宗旨,認真學習了張志勇副廳長的“磨課”與教師專業發展,吳正憲老師在每一期簡報前的專家引領文章,這些都是我們求變的營養大餐。
鏡頭三:“求新”
小學數學專家團隊的所有成員一致表示,要認真落實張廳長的要求,千方百計地了解一線老師的需求,通過真實的途徑了解真實的聲音。課程專家們要發揮典型引領作用,點燃每位教師的專業素養提升意識,包括他們的學習意識、研究意識、問題意識、反思意識等。吳正憲老師在總結幾天研修工作的基礎上,針對下一步如何創新遠程研修形式,使研修更貼近一線老師的心聲提出自己的建設性意見。
我們堅信:路是走出來的,事業是干出來的。只要我們常懷學習之心,善謀發展之策,恪守為師之責,勤為育人之事,我們的事業一定能實現新突破、新跨越。
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