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教師跟崗學習心得體會【篇3】
通過認真聆聽兩位教授有關《教師專業標準》的解讀,使我真正的理解了很多過去所不理解的內容,收獲了許多相關的知識,實實在在的讓我受益匪淺,體會頗多。
《教師專業標準》中突出了“學生為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念。讓我更深刻的明白,我首先要以學生為本,通過學校學習促進學生身心全面和諧發展;在工作中,以師德為先,要富有愛心,耐心,細心,熱愛學生,為人師表,給予學生精心的教育培養,保證學生快樂健康成長;增強自己的能力,只有具有較強的專業能力,才能提供發展適宜的教育策略,把理論和實踐相結合,不斷實踐反思,提升專業能力,形成教育經驗;堅持終身學習,了解社會和教育變革,了解初等教育改革與發展,不斷追求新知識和吸納新的研究成果,不斷提升師德修養和提升教育經驗。要做好這些主要從三方面入手:
第一,在個人修養和行為上,富有愛心,責任心和細心,樂觀向上,熱情開朗,有親和力,善于自我調節情緒,保持心態平和。勤于學習,不斷進取,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。
第二,在工作中,貫徹黨的教育方針,遵守教育法律,具有團隊合作精神,積極開展協作交流。關愛學生身心健康,將保護學生生命安全放在首位。信任學生,尊重學生個體差異,滿足學生身心發展的不同需求。樹立育人為本,德育為先的理念,重視學生全面發展。引導學生體驗學習的樂趣,保護學生求知欲和好奇心,培養學生的廣泛興趣,動手能力和探究精神。
第三,在專業能力上,根據學生的個體差異合理制定教學計劃,合理利用教學資源,科學編寫教學方案,設計豐富多彩的班隊活動,建立良好的師生關系,創設教學情景,調動學生積極性,發揮學生主體性,靈活運用啟發式,探究式,討論式,參與式等教學方式,將現代教育手段用于教學中,善于傾聽和藹可親,有效溝通。
總之,通過這次的學習,我在思想上有了更多的認識,更大的進步,同時也更加堅定了我對教育事業的信心。在今后的教學中,我將加強扎實的教學,及時反思,認真總結,在課程教材改革的征途上創造出新的成績。
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