教師培訓經驗總結(4)

教師培訓經驗總結(篇2)

接到省培訓院的通知，從6月6日起，我有幸參加了邊遠農村教學點為期10天的小學教師培訓。

我是一名來自農村學校的教師。我從這次為期十天的培訓中受益匪淺。我相信所有參加培訓的老師都會像我一樣滿載而歸。專家教授的講座就像一頓豐盛的盛宴，精美地呈現在我們面前。真是“聽你的話勝過讀十年書”。

在這次培訓中，老師們付出了很多努力。他們根據要求精心準備，毫無保留地把知識傳授給我們，結合他們講的內容重新審視自己，發現自己有太多的不足。一路上，他們填補了我在教育教學中的許多“漏洞”。雖然培訓時間很短，但留給我的思考并沒有停滯不前。我知道，在激烈的職業競爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的態度看待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，用教師的行為標準要求自己。教師必須認識到終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺樹立終身學習的觀點，不斷提高自身素質，以滿足現代教育的需要。為此，我也要堅持不斷學習，不斷努力，相信今后再大的困難和挫折都能克服。

在課堂上，我仔細聽，做筆記，出去觀察課更新了我的舊腦細胞。在過去的十天里，我沒有缺課，也沒有遲到。當我出去觀察活動時，我克服了困難，用求知的欲望克服了炎熱的夏天。

通過這十天的學習，最值得思考的問題是：面對農村學生和城市學生之間的差距，作為農村學生的老師，我該怎么辦？我如何改變巨大的差距，我能做得很好嗎？

十天的培訓和學習可能不會改變我的人生軌跡，學習理論知識和教育實踐也是有限的。但它可以給我帶來很多反思、靈感和幫助。我將努力提高我的專業知識水平，指導未來的農村教學實踐，提高農村學生的知識。

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