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做好老師心得體會【篇6】
我用了很長時間,認真學習了習近平總書記《做黨和人民滿意的好老師》講話精神。學習了《好老師要有理想信念》、《好老師要有道德情操》、《好老師要有扎實學識》、《好老師要有仁愛之心》、《中國教育報》等相關文章。通過認真閱讀,反復學習,不斷反思,我如醍醐灌頂,受益多多。
從教近8年來,我一直認為,作為一名教師,只要做到敬業樂業、為人師表、尊師愛生、業務扎實等幾個方面就可以了。但隨著自己工作多年來的不斷學習與總結,我在思考,信息時代瞬息萬變,人民對教師的要求也在變,尤其是對我們這些青年教師來說,吃老本是遠遠不夠的,腦子里進不來新東西是大大要不得的。只有不斷為自己的'大腦充電,不斷學習新的教學理念,與時俱進,才能滿足新時代學生的需求。
我想,自己還應該在以下幾個方面下功夫:
一、做一名有道德修養的教師
“無德不成師”。從教以來,我一直把這句話當作自己的座右銘。從站到講臺上的第一天開始,我就非常熱愛教書育人這份工作。我深知:教師要具有良好的道德修養,就必須要注重自身的道德形象。教師的本職是教書育人,教師的道德修養對學生有著巨大的影響。教師言行上的不妥當,人格上的不完善,都會影響學生的發展。這就要求我們教師應該努力提高自身修養,以身作則,嚴于律己,注重身教。
所以,我在教學過程中,特別注重自己的言行,對自己嚴格要求,以身作則。每一天,我總喜歡面帶微笑進教室;每一個值班日,我都守時守崗默默堅守;每一節課,我都按時來到同學們中間……春風化雨,潛移默化。我想讓自己的學生擁有一位德行好的老師伴他們成長,我想讓自己的學生渾身洋溢著正能量。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。”讓賢君劉備的這句名言永遠激勵著我努力不斷加強自身修養,做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底純正的教師。
二、做一名終身學習的教師
今天,各行各業的人們都崇尚學習,各行各業的人們都在努力學習。月嫂、美發師、營銷員、服裝設計者……小到個體經營者,大到國家領導人,幾乎所有的人都在學習。全面閱讀是時代的要求。各行業的講師在培訓講座中都提到了“讀書”的重要性,而這些講座者本身也讓我們感受到讀書的魅力。李鎮西老師的講座,大家百聽不厭,李老師那淵博的知識、信手拈來的精妙語句,無不讓我們自愧書讀得遠遠不夠。在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現實中,作為一名教師,更應該以書本為伴,以讀書為樂。人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習。
如果不讀書、不學習,我們的大腦就會變成一潭死水。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我想,我要做終身學習的教師,我要每一天都陽光的、信心滿滿的生活在我的孩子們中間!
三、做一名善于反思的教師
《論語》中孔子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”這是孔子說的話,也是后世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼,驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益”,要學會吸取教訓,對照別人,反思自己有沒有類似的缺點,有則改之。無則加勉。《論語》中曾子曰:“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這不也是告訴我們每天要進行多次反思嗎?2500年前,大教育家孔子就教導我們要學會不斷反思自己。
今天,我們也做了孩子的老師了,那不更應該每天針對自己的教書育人工作進行反思嗎?“今天,我微笑進課堂了嗎?”“那天怎么對某某那么兇?可能是因為他在學養成的不良習慣吧?可得對孩子溫和些。”因此,我想我要做一名愛思考的老師,停下匆忙的腳步,看一看,想一想、寫一寫,說不定會有更多新的發現,會有更大的收益呢!
四、做一名與學生交心的教師
記得那年九月份開學時,一個孩子說:“老師,八年級你怎么不教我們了……”“老師,你還記得我嗎……”“無論哪位老師教你們,都要好好學習啊!”你可知道,當我聽到孩子們說這些話時,我是多么高興!我知道,他們信賴我!今天,那些孩子們見了我還是那樣親切。我有時領著新初一的孩子們上課,老初一的他們便趴在窗邊看呢!親其師,信其道!我為我與孩子們之間相處得如此融洽而高興!
今年,我又帶了一批初一的孩子,我現在已經全身心的把精力投入到新初一的孩子身上了,我會努力做一名與學生交心的好老師。
窗外,或春和日麗,或鳥語花香;室內,或聚精會神,或書聲瑯瑯。我將恪守中小學教師職業道德規范,做一名更好的“四有”老師!做新時代最美的老師!
沒有最好,只有更好。在陽光明媚的教育路上,我將珍惜當下,一路前行,做一名新時代更好的老師。
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