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學習心得【篇2】
21歲的藝術家maciej kuciara來自于波蘭,他現在是people can fly的概念藝術家和紋理藝術家。他還是一個自由作家。
只用了幾分鐘的時間,我就想出幾個概念。在我工作完之后,我抽出了一些空余的時間。我有了一個想法,但由于它們太模糊了以至于不能很好的呈現圖象來。我認為我需要些特別的東西,幸好yosemite falls來幫助我了。我發現了些美的相片,我認為我能將它們用不同的方式展現出來。如此,那就是這個想法開始的原因了。我收集了一些yosemite falls的關于巖石和云空的圖象作為參考,所有的東西都是為了幫助表達心情、顏色和形狀的。
由于falls特殊的形狀和魅力,我決定不改變那些參考圖片的原始的構成。我很喜歡原始的相片圖象和那些吸引人的山,但是有些東西還是失去了。鏡頭看上去似乎有些空,而且沒有什么深度。我考慮到鏡頭的空曠和環繞在山脈后面的云和空氣。那就是我把這些東西放到里面的原因,把山丘分成兩個小的山放入圖象里面。在參考資料里的天氣看上去十分的涼爽。唯一的太陽光消失在風暴的前面,因此它們也需要被繪制到里面去。
我為了挑戰自己。我決定在我的圖象里不使用任何的相片圖象,但是為了代替實際的繪畫。
要學好一門課程,當然首先是提高自己的興趣。在學習實踐過程中,簡單的視頻隨便做做,比較復雜的就不去理會。眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令,就感到害怕!為了改掉這個毛病,我對照相關書籍,一步一步的去做,有的視頻一次做不好,兩次,三次……,直到做好為止。經過一段時間后,當精美的視頻展現在面前時,有一種成功的喜悅。所以說,想要學好這門課程,必須有足夠的耐心,要耐得住寂寞,也只有這樣,才會學有所獲。
學而時習之,要每隔一段時間,練習一下,比較一下,看自己是否有進步。一步一步向前走,一個一個做練習,只要堅持,一定能闖過來!最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣,在不知不覺中,就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。
對于學會的操作技法,不僅能獨立重復制作,而且要理解其中的知識點,知其然,還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的,一定要弄明白每個練習之間的關系,搞清楚每個部分之間的聯系,逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系,使自己的操作從必然走向自由;學視頻處理要從簡單的實例開始,剛開始越簡單越好,隨后再不斷增加難度,這樣便能夠及時記住每個工具的使用方法,并且隨著難度的增加熟悉更多的工具,直到運用自如,用這種循序漸進的'方式先打下良好的基礎。接著就是要試著簡化實力步驟,盡管每個效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來完成,但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。
還可以嘗試著將復雜的操作簡單化,原來要七步完成的工作,我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著改造作品,有些時候某些作品不單單是別人的。
三、想學好視頻處理,要有創意
藝有法,無定法。我認為,創意既不是頭腦中固有的,也不是從天上掉下來的。豐富精彩的創意,有賴于作者綜合素質的提高,不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素質,當然也包括良好的政治素質和心理素質。
在學習實踐過程中,一定要有自己的東西,模仿到一定階段,就要開始自己創作,不能總是搬別人的東西。活學活用,多看多做多想。在開始的時候一定要擺正心態,從簡單的開始學起。要實現一種效果,往往不止一種方法,如何綜合運用多種技法達到最佳效果,這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。
構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作大多是由不成熟到成熟的,在這一過程中肯定一些或否定一些,修改一些或補充一些,是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。回答這兩個問題即要解決以下四點:表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。
總之,通過一個學期的學習,基本掌握了這門課程的基礎知識,我將會在今后的學習中不斷學習,不斷進步,爭取能夠設計出好的作品。
最后,對老師表示最真誠地感謝。
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