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暑期校本培訓心得體會教師 篇五
20xx年x月xx日,參加了學校組織的暑期校本培訓的學習。在學習中,我認真聽取了xxx和xxx兩位優秀班主任的講座。本次培訓讓我對班主任工作有了更深刻的認識和理解,我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。
一、愛在活動中
一個好的班級評判標準,不在成績的高低、名利的多少,而應該是能讓學生快樂成長的園地。在這個班級中,老師、學生都應該感到幸福、快樂。作為班主任,擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務,掌握好班主任的基本要素,就能把握好班級營造的訣竅。一個好的班級中應該時刻充滿歌聲、掌聲和笑聲。
二、愛在管理中
培養學生良好的習慣是班主任工作的重點,班主任對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鞭策、指點、引導等使關系融洽、和睦,還要對學生從嚴要求,從嚴管理,從嚴衡量,使師生之間有一定距離。只有做到嚴寬適度,嚴愛統一,才能有效地培養學生良好的思想品質、行為習慣。
三、愛在溝通中
教師要順應學生的情感需要,走進學生的情感世界,要消除師生之間的心理差異和心理屏障,真正做他們的朋友,當他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已,敞開心扉暢所欲言。正是這樣自然樸素的情感交流、思想溝通,使教師能準確地把握學生的思想脈搏,詳細掌握學生的現實思想情況,實現師生之間心理諧振,思想同步,為做好思想教育工作奠定堅定的基礎,運用積極情感的感染性、激勵性和動力性,善于動之以情,感化教育做到春風化雨、潤物無聲。這次培訓,能促使自己更加致力于自己鐘愛的教育事業,認認真真對待每一件事,踏踏實實去做好每一件事。
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