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志愿支教心得體會【篇5】
時光荏苒,支教生活悄然流逝,隨著一天天的過去,我比當初剛來那會兒更懂得了支教的意義。學校的支教活動賦予了我們實現自我價值、鍛煉自己、提高各方面能力的舞臺。在這次支教活動中,不僅豐富了我們的教學經驗,還通過觀摩其他優秀教師的課堂還學習到了許多。眾所周知,一名優秀的人民教師是通過不斷地磨礪鍛煉中慢慢成長的。作為一名剛踏上講臺的“稚嫩教師”,我在找出自己的不足的同時,也在慢慢的改變和進步。
剛來毛陽中心學校時,學校安排我跟著蔣校長帶三(1)班,后來一年級的語文老師生病請假后把我調為教一年級語文。這讓沒有教學經驗的我感到有些棘手,看到這一個個純真懵懂的臉龐,不禁覺得她們真可愛。然而這對我來說,算是一個大的挑戰,這些初入小學的孩子們需要從零學起,從最基本的握筆和坐姿開始教,得手把手教,得溫柔親切的教。一開始對于“如何教”這個問題就困擾著我,但幸好有祝英老師的幫忙,她一步步耐心的教我如何,我在臺上講課時,她會細心的糾正我做得不對的地方,教我如何上好一節課。我在內心最深處非常感謝她,也希望她盡快恢復健康!深深記得祝英老師曾經對我說過:“妹!別怕辛苦,現在年輕正是學習的好時候,等你一路走過來后回頭看,你就會發現辛苦是值得的,只有年輕的時候吃苦,才能學到很多對你未來有幫助的東西。”她說以前在教學點時,一個學校才六個老師,她一個人要教好幾個科目,一周有二十幾節課,因為條件不允許,晚上還得點油燈改作業。祝英老師愛崗敬業、有責任心、樂于助人的品質值得我學習。
每回跟祝英老師在一起,她雖然是我的同事,但更像一位“長輩”,一有空隙時間總會發自肺腑的跟我說許多道理,也很耐心的教我如何寫教案,上好一堂課的各個教學環節。祝英老師非常和藹可親,她是個很會在意他人感受的人,因為身體不適的緣故不能站在講臺上課,一開始我接手她的工作時,她總是對我說:“妹!辛苦你了!”我很幸運也很慶幸能遇到像她一樣的老師,她是我初時步入教育工作的啟蒙者,她對我孜孜不倦的教誨是我未來教育事業發展的動力及寶貴財富。
這短短的幾個月對我來說意義非凡,感謝這里每一個幫助過我的領導和老師,我的進步和成長,都離不開老師們對我的細心指導。還非常感謝學校能給我們這個機會和這么好的平臺來鍛煉自己。最后,希望自己腳踏實地,積極向上,努力拼搏!
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