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教學觀摩學習心得(篇5)
曾今有位老者說過:名師就像園丁,能改善一方環境,且能給游著帶去一片歡心。更重要的是,名師給我們帶來了啟發,讓我意識到課堂是個有靈魂,神圣地方。于是,我渴望能游更過的機會于名師近距離接觸,希望能聆聽他們的教育思維,目睹他們的教學風采,更好的讓自己從中受到啟發,向他們靠近一點點。10月13——14日,有幸聆聽了全國專家型教師賈志敏、薛法根和李衛東等的新課程教學的觀摩課,我受益匪淺,真正感受到了“新課程,新概念,新思維”帶來的新變化。同時我還領略了名師的風采,感受到了他們對學生、對教育、以及對生活那炙熱的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學生身心發展以及教育了解之廣、鉆研之深。
從名師們的授課中,深受啟發,歸納總結起來,主要體現在以下幾方面:
1.幾位名師的課,展示了教育教學改革的新視點,這次聽的幾節課,在他們的教學中體現了以學生為主體,使學生的思維得到了健康發展。建立了和諧、民主的師生關系,讓學生真正成為了課堂上的主人。
2.他們以不同的教學方式展現了新理念下課堂教學的風貌,在他們的教學中不僅充分展示了教學內容的顯性因素,而且發掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學內容隱含的情感,通過自己的加工提煉,以情生情。
3.把閱讀教學看成是對話的過程,引導學生掌握閱讀的方法,把“點撥”、“啟發”、“引導”、“激勵”留給自己,把“閱讀”、“體會”、“品味”、“感悟”還給了學生。同時,在他們的教學中肯定性評價體現出尊重、鼓勵的原則,特別是賈志敏老師對學生的讀書、寫作給予實事就是、不盲目鼓勵,甚至嚴厲得指出存在的問題,在新課標的條件下我們作為一名教育工作者,確實該對課堂教學中的“評價”問題重新認識。
4.從他們的授課中,可看出,他們都是以學生的發展為主,設計每個教學環節,從而使學生在輕松愉快的學習氛圍中達到“思維活躍流暢、創新精神涌動”的最佳境界,真正行之有效地改革了課堂教學,把素質教育真正落實實處。
聽名師講課,如同與大師對話。短短兩天的學習,使我深切體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要具有扎實的專業知識,還要有深厚的文化底蘊、良好的教育素養,更要有不斷學習、多思多想的意識,這才是改變自己、提高自己的關鍵.
通過參加這次觀摩學習活動,使我在深受啟發的同時,也有新反思,深感當前教學任務的艱巨。在新的課改理念下,如何使教育教學工作煥發出新的光彩,是我們值得深思、感悟的。在今后的教學中,我將針對自己的教學的薄弱環節,以名師為榜樣,研究她們的教學藝術和教學思想,為己所用,取人之長補己之短,爭取使自己的教學更趨完美。
走近名師,感受名師,更使我明白了:教育是我們一生的事業,三尺講臺是我們的舞臺,學習是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天,把握住明天,就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識的甘露,走出屬于自己的路。
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