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年度報告學習經驗 篇4

日月如梭，時光飛逝，為期兩個多月的實習生活轉瞬即逝。這是我學生生涯中唯一的實習生活，也是對我四年來師范專業知識的一次重大考驗。在xx小學實習的每一天，我都在努力轉變從學生到教師的角色，成為一名教師。穿著得體，言談舉止自然端莊，盡量給學生一種良好道德修養和高文化水平的印象。

在教學工作方面，我上了大約40節課。在此期間，我認真準備課程，仔細修改教學計劃，確保教學計劃和教學課件標準化，內容準確。了解學生的學習情況，根據不同的特點進行教學，課堂積極面對，教學語言表達清晰流暢，謙虛聽取教師廖洪毅和鐵新城教師的意見，彌補教學工作的不足。

在校長工作中，與學生形成良好的師生關系，熱情真誠地面對每一個學生，尊重他們，深入細致地了解他們。在班級管理方面，積極負責。監督早期自學，每個學生是否按時到達學校，是否認真閱讀課文；監督課間操、課間餐、眼保健操；課堂紀律、課間紀律、通知課堂規定的日常事務等。，都要高度負責，認真對待，細致入微，確保各項工作到位。同時，組織“團結自律”主題班會，得到原班主任袁永華“準備充分，符合小學生心理”的高度評價。

在宿舍管理方面，要認真做好宿舍管理工作，以團結友好的文化道德第六階段為戰略，讓學生養成良好的作息習慣。及時將日常檢查結果告知原宿舍管理老師X，及時通知違紀學生，使宿舍工作正常進行。保證學生正常休息。

在實習過程中，我也發現了自己在教學工作中的不足。比如粉筆寫得不夠好，在學生中沒有建立足夠的威望，基本的教學技能就不扎實。通過這次實習，我明白在未來，我必須加倍努力，不斷改進和提高自己。努力成為一名合格的人民教師。

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