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新教師暑期培訓心得體會【篇11】
作為一名教師,鄧主持人的講座如同雨后春筍沐浴著陽光來得及時,我覺得受益匪淺,深受啟迪,讓我激動和回味。他的講座內容十分豐富,話語真情貼切,也很有教育意義,對青年教師個人職業發展和教師職業生涯的規劃都做出明確的定義。從理論上提高了教師的執教水平,從思想上提高了教師的業務素質,當然這也是教師自身的需求,更是社會發展的要求。對于青年教師“如何成長、如何成才、如何取得成功”,他從一個人要自省、自礪、自律,在不斷自新中健康成長;立志、立言、立行,在不懈追求中鍛煉成才;實干、巧干、恒干,在美麗崗位上獲得成功等三方面進行了詮釋。對于現在的我來說,如何成為一名好老師,然后變成一名名師,就是我目前所面臨的問題。從他的講座中,我悟出了一些道理,使我明白教師這個職業的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的幫助和促進作用。
作為一名教師,我體會到要終身學習,平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己,提高自己,面對競爭和壓力,我們才可能從容應對,才不會被社會淘汰;同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經營的,和家長真誠地溝通,懂得顧及家長的感受,有責任心、公平心,這樣家長就會慢慢地信任你;對待學生要公平、平等、不高高在上,要有威嚴、言出必行,做孩子的表率。還要學會“容”納一切。對待同事要真情,和諧相處,虛心學習。聆聽了他的講座,仿佛自己又回到了八年前,和許多青年教師一樣,我是懷著對教師這一職業的熱愛及憧憬,走上了教師的工作崗位聽了他的講座后,我更覺得渾身充滿了力量和激情:在連山中學這樣一個廣闊的舞臺,有這樣真誠相待的同事,我一定可以盡情施展,干一番事業!
是的,請允許我把自己的工作稱為“事業”,作為一名普通的中學教師,也許我一輩子都干不出有多么輝煌的業績,做出什么驚天動地的事情,但是我熱愛我的工作,我喜歡和自己的學生在一起。每當我走上講臺,把我所知道的知識,力求用最生動,最易懂的語言傳授給學生;每當孩子們通過周記,或者自己跑來,跟我分享他們成長中的快樂和困惱,向我討教,我感到深深的幸福,我會暗暗對自己說:一定要對得起“老師”這個稱謂!這是一份普通的工作,同時也是一份偉大的事業!
溝通是人與人之間的橋梁,沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前,我總以為有了“禮貌、真誠”的態度,就可以與人們進行很好的溝通。直到學校給我們安排了《有效溝通》的講座,我才了解到溝通并非那么簡單。作為一名教育工作者,不僅要有應對問題、困難和挫折的能力,還要與學校領導、同事、學生和家長建立良好的人際關系,因此,提升個人的溝通藝術,運作好人際關系,就成為事業成功的重要環節。
溝通的基本問題是心態,這要求我們每個人要端正溝通的態度,從如何提高工作效能出發,加強人與人之間的交流。班主任與學生、家長、科任教師溝通,應選擇適合的、有效的溝通策略,誠心對待、耐心了解、用心傾聽、真心贊美厖班主任進行有效溝通需要多方面的知識經驗和策略方法。
總之,參加此次培訓,我覺得收獲很大。在今后的工作中,我們要將所學的有效溝通知識、技巧加以練習運用,讓自己和領導、同事、學生、家長、家人的溝通都有做到“有效”,那我們的人際關系將會越來越好,越來越和諧。
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