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幼兒教師崗培訓心得體會總結通用【篇3】
我有幸參加了醴泉鎮幼兒教師培訓班,在這一天的培訓中,我們聆聽了鎮幼兒園領導的精彩講
座。鎮幼兒園的領導以鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述,給了我們強烈感染與深深理論引領。在一次次
感悟中,我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,觀摩了幾位為幼兒園骨干教師的說課,并進行交流與研討
,拓展了學習視野,更新了教育觀念,理論的教育應用水平與教學的創新能力得到了提升。
這次幼兒園教師培訓,我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,使我們的教育教學觀念進一步得到的幾個方面的體會:
一、學習科學的教育理論
鎮幼兒園呂園長首先總結了過去一年里,幼兒教育在省市級取得的優異成績,然后簡要闡述了幼兒教育科學理論方面的精辟要點,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,她們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園盡心教育工作。
接著英園長和我們一起學習了《國務院關于當前發展學前教育的若干文件》,文件指示:必須把學前教育擺在突出位置,幼兒園教育工作應該堅持體、智、徳、美諸方面的教育互相滲透,有機結合,遵循幼兒身心發展的規律,符合幼兒年齡特點,注意個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展,幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,啟發引導,合理地綜合組織各方面的教育內容,并滲透到幼兒一日生活中,充分發揮各種教育手段的交互作用,創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動與表現能力的機會和條件,以游戲為基本活動,寓教于各項活動中。
伴隨著熱烈的掌聲,鎮教管辦周主任來到了我們的培訓中心,對我們進行了職業道德方面的教育。他認為:教師的職業是相通的,熱愛事業、熱愛孩子是第一位的,幼兒不同于小學生,孩子的自我保護能力差,是一生中良好的品德行為行車的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點,要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直、和善、溫柔、可愛,要因愛而美麗動人,我們要做到母愛般的關愛,又要做到高于母親的教育,從思想上品質上給予滲透的影響,教育他們是非概念清晰,引導他們能關愛別人勞動,積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有”敬業、樂業、專業、創業”精神,要公正的愛每一個孩子,我們帶給她們的應該是最美好,最公正,最無私的愛。
二:學習技能技巧,提高個人能力
這次培訓給我們安排了骨干教師示范說課,跟著鎮幼兒園領導和骨干教師學習,我們感受頗深。
張老師的《聲音的秘密》示范說課讓我們身臨其境,在她手中簡單的塑料瓶,一面小鼓,一把小米,搖身一變成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的用品,一會兒敲打小鼓,聽發出什么聲音,一會兒,把小米撒在鼓面用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動,在這樣的氛圍中,孩子們樂此不疲。本次活動遵循幼兒的身心發展滾率,符合幼兒的心理特點,值得我們去認真研究與學習。
另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發,她結合實例,邊背誦兒歌,邊示范講解,使我們在幼兒手指訓練方面拓展了視野,把握了最新教學動態。
通過這次培訓,我知道了要轉變教育理念,先進的教育思想理念,使我們幼兒教師必須思考的問題。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,也是一個心交匯的心里場,如果教師在活動中的表現只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發幼兒的情感,教師自我情感體現是非常重要的,這直接影響到了活動成功與否。
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